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Conectados podemos más. Spot televisivo de Movistar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
En base a la difusión de un spot televisivo de la empresa Movistar, la autora reflexiona en torno a los procesos de representación de las identidades en un escenario multicultural como el nuestro Lo inicialmente emotivo, ...
La identidad de la PUCP
(Pontificia Universidad Católica. Estudios Generales Letras, 2013)
En esta lección,el doctor Fidel Tubino aborda el proceso de introspección institucional, que ha significado
reflexionar sobre nuestra ubicación en el país, en la iglesia y en el mundo. Analiza lecciones inagurales pasadas ...
Víctimas relegadas al olvido
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013-07-23)
This article studies people relegated to invisibility: the LGTB (lesbians, gays, transsexuals and bisexuals) from constitutional and international law point of view. Thoughts will be focused on transsexuals and their rights ...
Paradigmas de interacción cultural y sus limitaciones para leer El zorro de arriba y el zorro de abajo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
Son varios los paradigmas surgidos en los estudios culturales latinoamericanos que han tratado de dar cuenta de lo que sucede en los procesos de interacción entre dos o más culturas distintas: aculturación, transculturación, ...
Identidades y desencuentros interculturales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
En el presente texto voy a exponer el problema de la existencia y persistencia de una identificación negativa hacia los indígenas, tomando como caso a maestros indígenas mixtecos que laboran dentro del sistema de educación ...
Acerca del intenso significado de una nueva voz peruana : José María Arguedas y la cultura literaria nacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
Enriquecidas por la experiencia personal y el conocimiento especializado de la cultura andina peruana, las narrativas literarias de José María Arguedas comprometen al lector en un proceso creativo de interpretación que ...
El derecho a la educación intercultural bilingüe (EIB) de las comunidades nativas del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
El presente aporte académico tiene como objetivo primordial responder a la siguiente interrogante: ¿En nuestro ordenamiento constitucional existe un derecho constitucional ala educación intercultural bilingüe (EIB), como ...
Identidad de rol genérico en tres poetas peruanas.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-09-10)
Los estudios de género han hecho contribuciones muy importantes para comprender diversos aspectos de la relación entre hombres y mujeres evidenciando el carácter cultural, social e histórico de estas relaciones y la identidad ...
Una interpretación multicultural liberal del artículo 149 de la Constitución
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
En el presente trabajo nos dedicaremos a despejar las controversias que rodean a dicho precepto, es decir, a desentrañar cuál es la fundamentación filosófico-política material que subyace a la Ley Fundamental de 1993, así ...
Percepción de la relación Chile-Perú y su influencia en la identidad nacional, las representaciones estereotípicas y los prejuicios hacia el exogrupo nacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-10-24)
El presente estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la percepción de
conflicto y cooperación intergrupal entre Chile y Perú en los componentes de identidad
nacional peruana, en los prejuicios hacia exogrupos ...