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Aplicación del Aprendizaje Invertido para promover la participación activa de estudiantes de un curso de la Carrera de obstetricia de una universidad pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-04)
La presente investigación, busca responder a la siguiente interrogante: ¿De qué manera
el enfoque pedagógico del aprendizaje invertido “Flipped Learning”, frente a la limitada
participación de los estudiantes, propicia ...
Trampas de la Economía Circular
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-16)
The Circular Economy, as it is most often picked up in urban policy, government and scientific debate, is often presented as transformative, but it is reformist at best. In fact, the Circular Economy is so seductive exactly ...
Aportes del Flipped Classroom en la Matemática para el aprendizaje de los estudiantes del Tercer ciclo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-06-07)
El modelo didáctico Flipped Classroom durante el retorno a las clases presenciales es
fundamental para que los estudiantes participen constantemente en las clases de
matemática y logren los resultados de aprendizaje en ...
Deus stultus: sobre el telos del sujeto contemporáneo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva-Agüero, 2021-12-02)
If we take into account the plasticity of human beings characterisctic of the kantian (autonomy) or sartrean (self-determination) conceptions, we can state that their essence or authenticity is, to a certain degree, mediated ...
Niños YouTubers y la producción de cultura infantil digital
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-19)
En la cultura occidental, los niños son considerados personas inmaduras, inexpertas y pasivas
en el proceso de socialización. Estas imágenes se subvierten en el actual contexto tecnológico,
donde los niños son percibidos ...
Modelación de la función cuadrática mediada por tracker en estudiantes de quinto grado de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-12)
Según diversos autores, el uso de tecnologías digitales puede mediar y asistir
favorablemente los procesos de Modelación matemática y coinciden además en que
no se han agotado las investigaciones en relación a este ...
Diferencias entre hombres y mujeres en las rutinas de uso de tecnologías educativas en el hogar: un estado de la cuestión desde la perspectiva sociológica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-04)
La situación de emergencia sanitaria provocada por la pandemia de la
Covid-19 ha tenido impactos sociales, políticos y económicos documentados
extendidamente. En el ámbito educativo, los gobiernos reaccionan manteniend ...
Propósitos de la competencia digital y su implementación en currículos educativos latinoamericanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-10)
El presente Estado del Arte es el resultado de una revisión documental sobre los
propósitos de la competencia digital y su implementación en currículos educativos
latinoamericanos, desde diversos autores quienes definen ...
Aplicación de tecnologías 4.0 a proyectos de edificación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-09)
El trabajo de investigación que se presenta en las siguientes páginas se desarrolla en torno a la
Cuarta Revolución Industrial y la aplicación de las tecnologías 4.0 a proyectos de edificaciones.
El desarrollo de las ...
TIC’s y modernización de la gestión pública: La limitada sostenibilidad de la implementación del SIS-GALEN PLUS en el Hospital Regional de Ica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-07)
Esta propuesta de investigación busca responder cómo se explica la limitada
sostenibilidad de la implementación de Tecnologías de Información y
Comunicaciones en la modernización de la Gestión Pública, en el caso de ...