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Innovación Didáctica para la formación de profesorado
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-09-27)
El trabajo valora una innovación con TIC en la práctica pre profesional en formación docente. Se organizaron seis instancias cuasi experimentales en las que formadores de didáctica con estudiantes, realizaron análisis y ...
Acciones empresariales para hacer frente al COVID-19 en diversos países de América Latina
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
Ante la situación de incertidumbre provocada por la pandemia COVID-19 y sus impactos en los diversos ámbitos de la vida, surgieron entre dirigentes políticos y sociales, empresarios, gerentes, trabajadores, artistas, ...
Consulting report - Tannder
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-15)
El estudio académico, en forma de informe de consultoría, analiza y explora nuevas
oportunidades de desarrollo para Tannder, una plataforma centrada en la educación que
ofrece una gama de servicios destinados a respaldar ...
Percepciones de los estudiantes del nivel secundaria sobre el uso del blog como estrategia didáctica para promover la producción escrita
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-30)
El propósito fundamental del presente estudio es conocer las percepciones de los
estudiantes de cuarto de secundaria sobre el uso del blog como estrategia didáctica para
promover la producción escrita desde el área de ...
Las competencias que la docente desarrolla en el uso de recursos digitales en un aula de 4 años de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-10)
El uso de recursos digitales en el aspecto educativo está cobrando mayor relevancia
en los últimos años, es por ello que la presente investigación ha sido elaborada a fin
de conocer las competencias digitales que desarrollan ...
Percepción sobre el aprendizaje colaborativo mediante Google Classroom para la producción escrita en inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-12)
La presente investigación con un enfoque cualitativo busca analizar la percepción
sobre el aprendizaje colaborativo haciendo uso de la plataforma Google Classroom
para la producción escrita en inglés, siendo el público ...
Herramientas para la retroalimentación y la evaluación para el aprendizaje a distancia en el contexto de la pandemia por la covid-19
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-01)
El presente documento tiene por objetivo consolidar los resultados de las estrategias innovadoras empleadas en el primer ciclo 2020-1, en el curso de Dibujo Geométrico 1 de Formación General, de los estudiantes ingresantes ...
Informe Jurídico sobre la Resolución 3230-2019/SPC-INDECOPI
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-02)
El presente informe abarca el análisis jurídico de la idoneidad del servicio de Maxi Mobility
en función a las garantías generadas por la publicidad ofrecida por el proveedor; y, cuestionar
la existencia de cláusulas ...
Promoción de buenas prácticas de transferencia de tecnología: el caso de la RED OTT México, A.C.
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
A finales de la década de los 2000 el gobierno mexicano orientó la política pública al fomento a la innovación y una cultura de innovación empresarial como detonadores de la explotación del conocimiento por las empresas ...
Programa de seguridad de información ante ciber ataques de ingeniería social para empleados de una compañía de telecomunicaciones de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-13)
Las amenazas informáticas son cada vez más sofisticadas y a la vez es normal que la
formación en seguridad de información de los empleados de una empresa no sea suficiente para
lograr y mantener un nivel de consciencia ...