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El rol del Congreso de la República a través de sus funciones en la elaboración de la política pública de aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria, dentro de su periodo legislativo 2011 - 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-03)
El proceso de formulación de políticas públicas (Agendación, diseño y
formulación, implementación y evaluación) siempre ha sido visto desde una
perspectiva del Ejecutivo como único actor participe dentro de dicho proceso. ...
Eficiencia de gasto público en el Programa Estratégico Logros de Aprendizaje: análisis a nivel regional para alumnos de 4º de primaria, 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-24)
La inquietud por abordar este tema se debe a los grandes déficits en rendimiento
escolar en el sistema educativo peruano, pese a que se han implementado diversas
políticas todavía no se consiguen los resultados esperados. ...
Informe de experiencia profesional en el área de Planificación y Presupuesto de entidad del Sector Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-21)
El presente documento expone la experiencia profesional como Analista
Económico en la Oficina de Planificación y Presupuesto de la Dirección Regional de
Educación de Lima Metropolitana (DRELM), entidad a cargo de la ...
Una aproximación al acompañamiento pedagógico multigrado: Factores positivos y negativos del acompañamiento pedagógico en IIEE Primaria Multigrado de la provincia de Huaral, Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-11)
Esta investigación buscó conocer los aciertos y deficiencias de la estrategia de
Acompañamiento Pedagógico de IIEE primaria multigrado de la provincia de Huaral,
Lima, durante el 2019, analizando la percepción de los ...
Análisis comparativo de eficiencia técnica del gasto público educativo en los puntajes obtenidos en las pruebas PISA: 2009, 2012, 2015 y 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-09)
En los últimos 20 años, si bien el sistema educativo peruano ha aumentado su
cobertura y ha logrado avances significativos, aún no lo logra que los estudiantes
de la educación básica regular obtengan mayores puntajes en ...
Competencia docente promotora del pensamiento crítico desde las políticas docentes en Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-13)
El pensamiento crítico es una competencia de suma relevancia para la formación de
los estudiantes de educación básica; sin embargo, el limitado conocimiento didáctico
del docente para promoverlo ha generado carencia ...
Bajo rendimiento estudiantil, en las áreas de matemática y lectura, de los y las estudiantes de Escuelas Privadas de bajo costo (pensiones menores o iguales a 200 soles) de Lima Metropolitana, durante los años 2015 y 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2022-03-25)
La evidencia analizada y validada en la problemática relacionada al bajo
rendimiento estudiantil en escuelas de bajo costo (pensiones menores a 200
soles), transparenta la necesidad de una reestructuración de la forma ...
Análisis de la política educativa y límites de la educación inicial desde la teoría de Luhmann
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
La educación inicial es de suma importancia para el desarrollo físico, cognitivo y social, sin embargo, a pesar de que México se ha suscrito a diversos acuerdos internacionales en torno al derecho de la educación infantil, ...
Sistema de información de egresados del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Chimbote y mejora de la empleabilidad. Estudio de Caso a partir del Proyecto “Diseño de un sistema de seguimiento a egresados” en la Provincia del Santa - Chimbote
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-18)
El presente trabajo de investigación denominado Sistema de información de egresados
del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Chimbote y mejora de la
empleabilidad. Estudio de Caso: Proyecto “Diseño de ...
Gestión de mecanismos para reducir la brecha de acceso al libro y la lectura a través de la implementación de bibliotecas públicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2021-05-11)
Este proyecto se enfoca en proponer innovaciones para la gestión de
mecanismos orientados a reducir la brecha de acceso al libro y a la lectura a
través de la implementación de bibliotecas públicas. Se identifica el ...