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Johan Huizinga y el concepto de lo lúdico: la contribución de la filosofía a la literatura infantil matemática
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-05-09)
Homo Ludens, trabajo escrito por Johan Huizinga, es una alternativa para la conceptualización y el uso del término lúdico en educación matemática, con una contribución significativa a la práctica pedagógica, involucrando ...
Subjetividad y sustancia : los órdenes normativos de la naturaleza y la libertad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Entre los muchos desarrollos que han tenido lugar en la filosofía en los últimos años, ha habido una ola relativamente reciente de libros y artículos, especialmente dentro de la ética, que vinculan al kantismo con el ...
Alabanza de la universidad y lamento por ella
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
No es posible entender lo que esencialmente es la universidad sin plantear antes no ya qué son la educación y el aprendizaje, sino cuáles son los modos —muy diferentes— en que el ser humano ignora. Un punto de partida en ...
Paz perpetua o tribunal del mundo : ¿existe una salida del estado de naturaleza interestatal?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
El título sugiere inicialmente una disyunción entre dos conceptos, la cual retoma la clásica oposición entre Kant y Hegel, estilizada en esos dos conceptos conclusivos de las respectivas teorías del derecho y filosofías ...
Sócrates Café
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-15)
La investigación se centra en la relación entre el escaso desarrollo del pensamiento crítico de algunos estudiantes peruanos y la ausencia de la asignatura de filosofía en el currículo escolar básico del Perú. Ante esta ...
La metretike o arte de la medida : una interpretación del diálogo "político" de Platón
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-08-17)
Esta investigación versa sobre la relación entre los conceptos de metretiké (arte de la medida) y política en la obra “Político”, de Platón. Se orienta a determinar en qué sentido la concepción platónica de la política ...
Justicia y paz en la era global: reflexiones a partir de El Derecho de Gentes de John Rawls
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Derecho. Centro de Investigación, Capacitación y Asesoría Jurídica, 2015)
Los trascendentales cambios producidos en el mundo durante los últimos treinta años en los ámbitos de la política, la economía y la cultura, a raíz del fenómeno de la globalización,han renovado el interés por las tesis ...
Filosofía segunda versus filosofía primera, con un proemio sobre la banalización de la universidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Mis palabras tienen esta intención de fondo: estoy convencido de que no existe en la filosofía a la altura del tiempo de hoy objeción realmente grave contra la concepción sapiencial del mundo que es la propia del cristianismo. ...
La educación como emancipación : la responsabilidad crítica de las humanidades frente al neoliberalismo de nuestra época
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
El presente trabajo pretende ofrecer una respuesta crítica a esa relación dialéctica o conflictiva entre libre mercado y ciencias humanas en la universidad. En un primer momento, comenzaremos por abordar dicho problema a ...
Reconocimiento e idealización del sujeto : ¿realiza Honneth un cambio sustancial con respecto a la interpretación habermasiana?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En este artículo busco problematizar las interpretaciones que ha tenido el concepto de reconocimiento dentro de la tradición de la teoría crítica alemana, en particular, las diferencias que hay entre la interpretación que ...