Fondo Editorial

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    Pedagogía del diálogo y de la autonomía : bases sociológicas y psicológicas
    (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016) Montoya, Adrian Oscar Dongo
    En este trabajo, defenderemos la idea de que las bases de la escuela tradicional moderna ya no se sustentan frente a sus propios resultados, frente a las evidencias de la investigación psicogenética y a las experiencias pedagógicas activas y democráticas contemporáneas.
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    ÍtemAcceso Abierto
    Aprendizaje, cultura y desarrollo : una aproximación interdisciplinaria
    (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011) Frisancho, Susana
    Recopilación de textos interdisciplinarios trabajados a partir de las ponencias del Seminario Internacional "Aprendizaje, cultura y desarrollo".