Fondo Editorial
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Ítem Texto completo enlazado El modelo de Washington, el neoliberalismo y el desarrollo económico: el caso peruano 1990-2020(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2023) Gonzales de Olarte, EfraínEste libro intenta aproximarse a esta interrogante para buscar un modelo que resuelva los problemas concretos en cada país, pues no existen fórmulas únicas. La propuesta nacida del Consenso de Washington requiere un análisis que entienda sus características y los mecanismos de exportación del neoliberalismo —programas de ajuste estructural y reformas institucionales— para apreciar sus resultados económicos y sociales. Más allá de las tradicionales evaluaciones sobre la «eficiencia» de los programas y reformas, es indispensable tomar en cuenta los intereses de los diversos actores involucrados en el lanzamiento y la aplicación del modelo de Washington —gobiernos, organismos multilaterales, burocracias, políticos y economistas—, pues se deben incluir el marco político e institucional, las estructuras sociales, la cultura y los referentes éticos en cada país.Ítem Acceso Abierto Modelo para un Estado moderno(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012) Gonzales de Olarte, EfraínPara la Pontificia Universidad Católica del Perú es muy importante la Escuela de Gobierno en la medida en que el Perú tiene necesidades de cuadros para una gobernabilidad democrática para organizar y administrar adecuadamente la cuestión estatal. Por otro lado, nuestra preocupación permanente es tratar de dar respuesta, a través de las investigaciones, a las grandes interrogantes que nos suscita el Estado Peruano. Formación e investigación son los dos pilares sobre los que reposa nuestra Escuela de Gobierno.Ítem Acceso Abierto El arte de gobernar un país difícil : Valentín Paniagua, un presidente que no pudo elegir el Perú(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010) Gonzales de Olarte, EfraínEl Perú es el país del absurdo y la paradoja. Es un absurdo que hayamos tenido a la dupla Fujimori-Montesinos gobernándonos casi por diez años y una paradoja que no hayamos podido elegir a alguien como Valentín Paniagua Corazao, en las antípodas morales y políticas de aquellos que hoy están en el banquillo de acusados. Valentín Paniagua llegó a ser presidente casi por azar, cuando en un momento de profunda crisis política y moral apareció su figura salvadora. Los votos no lo llevaron a la presidencia, sino el capricho de la historia en un país donde los electores no eligen al mejor sino al menos malo o menos peligroso.Ítem Acceso Abierto En honor de Adolfo Figueroa Arévalo, profesor emérito de la PUCP(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010) Gonzales de Olarte, EfraínTengo el singular privilegio de decir las palabras de homenaje a la persona gracias a quien llegué a la Universidad Católica. Hoy, por grata coincidencia de la vida, he sido encargado por el jefe del Departamento de reconocer y agradecer la extraordinaria dedicación a nuestra universidad, a la ciencia económica y al Perú, de Adolfo Figueroa, ahora que la PUCP lo hace profesor emérito.Ítem Acceso Abierto Débil integración, divergencia y desigualdad en las regiones del Perú(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014) Gonzales de Olarte, EfraínEl documento está organizado de la siguiente manera. La primera sección presenta una discusión teórica del desarrollo humano basado en la integración desde el punto de vista físico, económico y estatal; la segunda sección evalúa la definición de integración con los elementos del marco teórico; la tercera sección está dedicada a presentar los hechos estilizados y evaluar si existe un proceso de integración intra e interregional en el contexto peruano desde una perspectiva macroeconómica; la cuarta sección muestra la evolución de las desigualdades en la última década y lleva a cabo una descomposición de los grupos relevantes para el análisis regional desde una perspectiva microeconómica. Finalmente, se presentan las conclusiones y recomendaciones de política en la quinta sección.Ítem Acceso Abierto Descentralización, divergencia y desarrollo regional en el Perú del 2010(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010) Gonzales de Olarte, EfraínEl propósito de este trabajo es hacer una evaluación exploratoria sobre el proceso de descentralización en curso y sus efectos sobre la «centralización dura», sobre la divergencia y la desigualdad. En la medida en que el proceso está aún inconcluso es necesario evaluar sus debilidades y proponer ajustes en los instrumentos, las políticas y los procedimientos, para que la descentralización sea un medio para el desarrollo regional equitativo, incluyente e integrado.Ítem Acceso Abierto ¿Es posible medir el desarrollo humano?(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009) Gonzales de Olarte, EfraínEl hombre creó la medida para comprender, comparar y progresar. La medida de los fenómenos sociales no es una tarea fácil, pues algunos son cuantificables porque se pueden establecer unidades de medida, como la producción o los precios, pero otros no porque son cualitativos. El desarrollo humano también requiere de algunas mediciones, pues trata de los avances o retrocesos que experimentan las personas y las sociedades donde viven. Como quiera que el desarrollo humano es un proceso complejo con múltiples componentes y determinantes, se requiere de indicadores también multidimensionales. Este ensayo trata sobre estos temas e intenta responder a dos inquietudes: ¿es posible medir el desarrollo humano? y ¿cuáles son los mejores indicadores útiles para promoverlo?, ¿las medidas multidimensionales pueden ayudar a tener políticas de desarrollo también multidimensionales? Luego de una revisión de los principales índices propuestos para medir el desarrollo humano como el índice de desarrollo humano (IDH) o el índice de pobreza humana (IPH), se proponen dos indicadores multidimensionales: la matriz de capacidades y desempeños (MCD), que se basa en el enfoque de las capacidades (capabilities) y el algoritmo del desarrollo humano (ADH) que se basa en el enfoque de los derechos (entitlements). La promoción del desarrollo humano, según la hipótesis de la multidimensionalidad, requiere de un ordenamiento de la economía, la sociedad y la política capaz de generar las capacidades y los derechos mínimos para que las personas se agencien para abogar por su propio desarrollo. A medida que se avanza en la explicación de las medidas e índices, se discute los aspectos conceptuales y epistemológicos que los sustentan, lo que permite aclarar las posibilidades y limitaciones de cada uno de ellos, pero sobre todo su utilidad para comparar y para proponer medidas y políticas dentro del espíritu de las libertades positivas de Sen.Ítem Acceso Abierto Aula Magna : crecimiento y desigualdad : conflicto social y gobernabilidad(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011) Gonzales de Olarte, Efraín; Thorp, RosemaryEste texto recoge las actas del Aula Magna 2010 que contó con tres niveles de análisis y debate: una comparación de la situación peruana con los países vecinos, un análisis puntual de crecimiento y desigualdad, conflicto social y gobernabilidad; y un debate sobre política y políticas públicas, es decir, propuestas normativas.Ítem Acceso Abierto Inclusiones y desarrollo humano : relaciones, agencia, poder(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014) Tubino, Fidel; Romero, Catalina; Gonzales de Olarte, EfraínLa persistencia de la desigualdad en América Latina, y en particular en el Perú, se comprende mejor si se analiza la situación de pobreza dentro de su marco histórico cultural. Desde la década de 1990 la inclusión ha adquirido relevancia como un problema de fondo en la lucha contra la pobreza que debe ser tomado en cuenta en el diseño de las políticas sociales. Esta perspectiva nos ha llevado a entenderla como un proceso complejo y plural, y, en consecuencia, a considerar distintos tipos de inclusión, según las relaciones sociales en las que se incluyan o excluyan personas. Los artículos de este libro, editados por Fidel Tubino, Catalina Romero y Efraín Gonzáles de Olarte, analizan, desde una perspectiva crítica, la multiplicidad de dimensiones que intervienen en los procesos de exclusión-inclusión. En algunos casos se trata de un diálogo con el enfoque del desarrollo humano y, en otros, de aproximaciones que articulan una diversidad de disciplinas.Ítem Acceso Abierto Una economía incompleta Perú 1950-2017 : Análisis estructural(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015) Gonzales de Olarte, EfraínEste libro es el resultado de una larga investigación sobre la economía peruana. Comprende un periodo de casi sesenta años, lo que lo convierte en uno de los trabajos más exhaustivos realizados a la fecha en lo que se refiere a las variables que han marcado la estructura de la producción, la tecnología, los ingresos y el empleo en el Perú. El propósito original del trabajo fue analizar las transformaciones en la estructura productiva que generaron las reformas del gobierno militar entre 1969 y 1980. Sin embargo, la década perdida de los ochenta y las reformas neoliberales de los noventa condujeron a ampliar el campo de investigación hasta el año 2007, lo que permitió un análisis de las dos reformas estructurales de signo contrario, llevadas a cabo en el Perú en los últimos cincuenta años. Una economía incompleta. Perú 1950-2007. Análisis estructural es un análisis comparativo de todas las tablas insumo-producto elaboradas en el Perú. Estas reflejan los cambios pendulares en las políticas públicas y en , que no han logrado cambiar sustantivamente la estructura productiva. Se trata de una mirada panorámica y a la vez focalizada: ver el bosque y sus componentes de una manera desagregada por sectores, característica básica del análisis insumo-producto.