Revista de Psicología. Vol. 35 Núm. 1 (2017)

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Editorial

Editorial Blumen, Sheyla; 3-4

Artículos

Representaciones sociales de líderes institucionales acerca del juego en casinos mexicanos Echeverría Echeverría, Rebelín; Castillo, María Teresita; Evia, Nancy; Carrillo, Carlos; 1-30

Percepciones de justicia organizacional y sexismo ambivalente: el rol moderador del individualismo-colectivismo Vaamonde, Juan Diego; Omar, Alicia; 31-60

Intervenção em grupo de apoio psicológico a trabalhadores vítimas de assédio moral Albanaes, Patricia; Roque Rodrigues, Katia Julia; Gasperin Pellegrini, Priscila; da Rosa Tolfo, Suzana; 61-96

Propiedades psicométricas del cuestionario de alexitimia para niños en una muestra peruana de adolescentes Yearwood, Karen; Vliegen, Nicole; Luyten, Patrick; Chau, Cecilia; Corveleyn, Jozef; 97-124

Estilos fenomenológicos de evocación de recuerdos autobiográficos en individuos con depresión mayor Lolich, María; Azzollini, Susana; 125-166

Precisión diagnóstica del MMPI-2 con la personalidad delictiva: un análisis con la curva ROC Ampudia Rueda, Amada; Sánchez Crespo, Guadalupe; Jiménez Gómez, Fernando; 167-192

Aportes y reflexiones de la formación en psicología comunitaria PUCP en tres regiones del Perú Velázquez Castro, Tesania; Rivera Holguín, Miryam; Custodio Espinoza, Elba; 193-224

Validación argentina de la Escala de Actitud Favorable hacia la Violación Alladio, Yanina; Morán, Valeria; Olaz, Fabián; 225-255

Estrés de rol y empowerment psicológico como antecedentes de la satisfacción laboral Orgambídez-Ramos, Alejandro; Moura, Daniel; de Almeida, Helena; 257-278

Predictores psicosociales y psicopolíticos de la justificación de la desigualdad social Gatica, Lucas; Martini, Juan Pablo; Dreizik, Matias; Imhoff, Débora; 279-310

Participación política: el aporte discriminante de actitudes ideológicas, valores y variables sociopsicológicas Sorribas, Patricia; Brussino, Silvina; 311-345

Estudio de validación de una prueba de integridad multimétodo en una muestra peruana Blumen, Sheyla; Bayona, Hugo; Givoli, Simon; Pecker, Gabriela; Fine, Saul; 347-370

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Estudio de validación de una prueba de integridad multimétodo en una muestra peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Blumen, Sheyla; Bayona, Hugo; Givoli, Simon; Pecker, Gabriela; Fine, Saul
El presente estudio evaluó la validez de una prueba de integridad multimétodo desarrollada para medir la integridad y las conductas contraproducentes en el trabajo (CWB) en la selec ción de personal en una muestra peruana. La prueba ha sido estudiada en otros contextos culturales, habiéndose probado su validez en la predicción de conductas contraproducentes (Fine & Pecker, 2015). Para la validez externa, se usaron dos criterios: (a) La lista de cotejo de conductas contraproducentes en el trabajo/The Counterproductive Work Behavior Chec klist (CWB-C), y (b) un cuestionario de evaluación dirigido a los supervisores. Para la validez de criterio, según el español que se habla en el Perú, se consideró una muestra de 194 estudiantes que trabajan, 86 hombres (44.3%) y 108 (55.7%) mujeres, quienes fueron reclutados de una universidad privada peruana. El puntaje total de la prueba correlacionó significativamente con el autorreporte de CWB (r=-.62, p<.01). En el segundo criterio solo la dimensión de Dilemas éticos mostró una correlación significativa con la evaluación del supervisor (r=.18, p<.05). Las participantes mujeres reportaron puntajes más altos que los varones para las dimensiones de Actitudes (U (193) = 3842.5, p<.05), Dilemas Éticos (U (193) = 3619.5, p<.05) y Comportamiento Pasado (U (193)= 3463.5, p<.01) de la prueba de integridad (r=.15-.22), así como en el puntaje final (U (193) = 3395.5, p<.01). Los resul tados del presente estudio apoyan la validez de la prueba de integridad multi-método para predecir las conductas contraproducentes en el trabajo, sin un impacto adverso de género.
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Aportes y reflexiones de la formación en psicología comunitaria PUCP en tres regiones del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Velázquez Castro, Tesania; Rivera Holguín, Miryam; Custodio Espinoza, Elba
El Perú es un país que muestra un crecimiento macroeconómico significativo, pero esto no ha disminuido las brechas de desigualdad existentes en el país. Buscando colaborar con la capacitación y formación de recursos humanos en las regiones, la Maestría de Psico logía Comunitaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), ha desarrollado diferentes programas de formación en las regiones de Cusco, Ayacucho y Huancavelica, zonas excluidas y caracterizadas por una violencia social posconflicto. Este artículo describe y analiza las características y el impacto de los programas formativos en los participantes y en la población. Plantea una reflexión sobre cómo desarrollar la formación profesional para construir y recrear el conocimiento, de tal manera que no se reproduzcan relaciones de dominación y evidencia el aporte de la psicología comunitaria en el fortalecimiento de capacidades locales, así como el carácter profesional, político y personal de la formación en psicología comunitaria.
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Percepciones de justicia organizacional y sexismo ambivalente: el rol moderador del individualismo-colectivismo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Vaamonde, Juan Diego; Omar, Alicia
El objetivo del estudio fue, por un lado, explorar las relaciones entre percepciones de jus- ticia interpersonal/informacional y sexismo ambivalente en empleados argentinos, y, por otro lado, examinar el posible rol que el individualismo y el colectivismo ejercen sobre tales relaciones. Los participantes (128 varones y 120 mujeres) completaron una batería de reconocidos instrumentos para medir las variables de interés. Los resultados mostraron que las percepciones de justicia interpersonal e informacional se relacionaron negativamente con sexismo hostil y que, inesperadamente, la justicia informacional se asoció positivamente con sexismo benévolo. Colectivismo vertical e individualismo vertical moderaron las rela- ciones entre justicia interpersonal y sexismo hostil. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas de estos hallazgos. Se sugieren futuras investigaciones en el área.
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Propiedades psicométricas del cuestionario de alexitimia para niños en una muestra peruana de adolescentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Yearwood, Karen; Vliegen, Nicole; Luyten, Patrick; Chau, Cecilia; Corveleyn, Jozef
El concepto de alexitimia se refiere a las deficiencias en la capacidad de identificar y comu nicar sentimientos. Este constructo ha sido relacionado con deficiencias en apego y con dife rentes tipos de sintomatología, en particular, con depresión y quejas somáticas. Muy pocos estudios sobre alexitimia se han enfocado en niños o adolescentes. Además, hasta la fecha, no existe ningún cuestionario de auto-reporte de alexitimia para tales grupos en español. Por lo tanto, los principales objetivos de este estudio fueron, (a) traducir y adaptar el Cuestio nario de Alexitimia para Niños al español; (b) evaluar la estructura factorial del cuestionario adaptado; y (c) describir su confiabilidad y validez, en una muestra de n = 265 adolescentes peruanos de 11-18 años de edad. La consistencia interna fue aceptable para la subescala DIF ( α = .74), y baja para las subescalas DDF y EOT ( α = .55 y α = .47, respectivamente). Una escala compuesta basada en estudios previos que fusiona las subescalas DIF y DDF en una sola escala tuvo un α = .75. En cuanto a la estructura factorial, una solución de dos factores demostró tener el mejor ajuste con la data (RMSEA = .05, SMRM = .04, CFI = .94). Los análisis de validez convergente indicaron asociaciones significativas entre alexitimia y apego (con coeficientes desde r = -.15, p <.05, hasta r = .31, p <.05), quejas somáticas (r = .38, p <.05, hasta r = .41, p <.05), y síntomas internalizantes y externalizantes (r = .37, p <.05, hasta r =. 46, p <.05). Se recomienda la evaluación y/o modificación de la escala EOT.
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Precisión diagnóstica del MMPI-2 con la personalidad delictiva: un análisis con la curva ROC
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Ampudia Rueda, Amada; Sánchez Crespo, Guadalupe; Jiménez Gómez, Fernando
El objetivo de este estudio es poder apreciar la precisión diagnóstica de la personalidad del delincuente mexicano con la prueba del Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2). Se administró la prueba a un total de 1740 participantes mexicanos de los que 870 (728 varones y 142 mujeres) son reclusos, procesados y/o sentenciados por diferentes delitos, procedentes de diversas cárceles del Estado y Distrito Federal, y otros 870 (728 varones y 142 mujeres) son personas no reclusas. Se utilizó el análisis de la curva ROC (Receiver Operating Characteristic) para apreciar el nivel de precisión diagnóstica a través de sus índices del Área Bajo la Curva (ABC), su Sensibilidad (S) y Especificidad (E). El análisis, diferenciado por género, mostró notables diferencias.
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Validación argentina de la Escala de Actitud Favorable hacia la Violación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Alladio, Yanina; Morán, Valeria; Olaz, Fabián
Las actitudes tolerantes hacia la violencia sexual ejercida contra las mujeres constituyen un factor de riesgo importante a considerar en la explicación de este tipo de conductas. Uno de los instrumentos para evaluar estas actitudes es la Escala de Actitud Favorable hacia la Violación (EAFV) de Lottes, la que ha mostrado fiabilidad y validez en muestras de estu diantes universitarios estadounidenses, españoles y salvadoreños. El objetivo de este estudio fue explorar las propiedades psicométricas del instrumento en estudiantes universitarios argentinos. Se aportó evidencia de contenido mediante juicio de expertos, evidencia de pro ceso de respuesta por medio de entrevistas de cognitive debriefing y evidencia de estructura interna a partir del análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Finalmente, se estimó la consistencia interna de la escala y se realizó un análisis de grupos contrastados en relación al género. Los resultados obtenidos permiten inferir que la escala EAFV es un instrumento válido y confiable para evaluar actitudes favorables hacia conductas de violación en univer sitarios argentinos.
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Predictores psicosociales y psicopolíticos de la justificación de la desigualdad social
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Gatica, Lucas; Martini, Juan Pablo; Dreizik, Matias; Imhoff, Débora
El presente trabajo buscó conocer el poder predictivo de variables ideológicas (autoritarismo, creencia en un mundo justo, orientación a la dominancia social, autoposicionamiento ideo lógico), cognitivas (atribuciones causales sobre la pobreza, prejuicio hacia personas pobres) y sociodemográficas sobre la justificación de la desigualdad social. Se realizó un estudio cuantitativo correlacional. Participaron 305 estudiantes de ambos sexos de 18 a 60 años (M=22.95; DE=4.75) de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Los resultados indican particularidades en torno al poder predictivo de estas variables dependiendo de la dimensión de la justificación de la desigualdad social evaluada. En función de estos resul tados, se precisa el aporte de la psicología política a la comprensión de los mecanismos psicosociales que posibilitan la legitimación de la desigualdad.
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Intervenção em grupo de apoio psicológico a trabalhadores vítimas de assédio moral
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Albanaes, Patricia; Roque Rodrigues, Katia Julia; Gasperin Pellegrini, Priscila; da Rosa Tolfo, Suzana
O assédio moral no trabalho remete à exposição prolongada e repetitiva de trabalhadores a situações ofensivas, humilhantes e constrangedoras, que podem desencadear intenso sofri mento psicológico às vítimas. A literatura identifica os grupos de apoio aos sujeitos assediados moralmente como alternativas de intervenção emergentes e com resultados positivos aos participantes. Dados os casos identificados em uma universidade pública do sul do Brasil, foi realizado um grupo de apoio psicológico e o artigo descreve qualitativamente o desenvolvi mento do mesmo. O grupo foi composto por 5 mulheres, que participaram de 8 encontros nos anos 2014 e 2015. Dentre os principais resultados dessa intervenção, destaca-se um maior esclarecimento sobre o assédio moral, elaboração de novas estratégias de enfrenta mento e o desenvolvimento de um contexto de apoio mútuo entre as participantes.
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Estrés de rol y empowerment psicológico como antecedentes de la satisfacción laboral
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Orgambídez-Ramos, Alejandro; Moura, Daniel; de Almeida, Helena
El objetivo de este estudio fue analizar el impacto del estrés de rol (ambigüedad y conflicto) sobre la satisfacción laboral a través del empowerment psicológico en el trabajo. Se obtuvieron datos de una muestra de 314 trabajadores del sur de Portugal (M = 35.59, DE = 10.66). edad edad El 69.75% de los participantes fueron mujeres. Los resultados mostraron que el efecto del conflicto de rol fue directo sobre la satisfacción laboral, mientras que el efecto de la ambi güedad fue mediado por las dimensiones autodeterminación y significado del empowerment psicológico. Las intervenciones en las empresas deben centrarse en la prevención del estrés de rol y en el aumento del empowerment psicológico.
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Estilos fenomenológicos de evocación de recuerdos autobiográficos en individuos con depresión mayor
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-12-14) Lolich, María; Azzollini, Susana
La evocación de recuerdos autobiográficos se caracteriza por presentar distintos compo nentes fenomenológicos. Dada la ausencia de trabajos previos realizados en poblaciones hispanoparlantes, se realizaron 34 entrevistas en profundidad a individuos con y sin tras torno depresivo mayor de la ciudad de Buenos Aires (Argentina). Fueron explorados los componentes fenomenológicos presentes en la evocación de recuerdos autobiográficos significativos. Los datos fueron analizados cualitativamente por medio de la Teoría Fun damentada en los Hechos. Durante el análisis descriptivo, se detectaron siete categorías fenomenológicas emergentes del discurso. Del análisis axial y selectivo fueron identificados dos ejes discursivos: retórico-proposicional y especificidad-generalidad. Las implicancias, en la regulación afectiva, derivadas de la asunción de un estilo amodal o multimodal de proce samiento de información autobiográfica merecen mayor atención.

Revista de Psicología. Vol. 35 Núm. 1 (2017)

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