Núm. 35 (2010)

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Tabla de Contenido
Presentación
  • Presentación Director, El

    • Investigaciones
  • Iniciación sexual, asistencia escolar y embarazo adolescente en sectores populares de Asunción y Lima: una aproximación cualitativa Binstock, Georgina; Näslund-Hadley, Emma
  • Análisis de redes sociales y rendimiento académico: lecciones a partir del caso de los Estados Unidos Santos, Martín

    • Ensayo
  • Analizando los regímenes de violación en la intersección entre la guerra y la paz en el Perú Boesten, Jelke
  • Más allá de la cholificación: movilidad social ascendente entre los aimaras de Unicachi en Lima La Cruz Bonilla, Juan
  • La generación del 60 y el cine del grupo Chaski Santiváñez Guarniz, Stella del Rocío

    • Reseñas
  • Rebeldes republicanos: la turba urbana de 1912, de Luis Torrejón Rodríguez Hernández, Miguel
  • Comentarios a Sociología guía para entender los laberintos de nuestra sociedad globalizada, de Anton Bühler Rochabrún, Guillermo

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      Analizando los regímenes de violación en la intersección entre la guerra y la paz en el Perú
      (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010-09-01) Boesten, Jelke
      Utilizando el conflicto político en el Perú (1980-2000) como estudio de caso, en este trabajo sostengo que el hecho de entender la violación como arma de guerra oculta otros regímenes de violación que tuvieron lugar durante el conflicto armado interno y que no encajan necesariamente con esta definición.Estas prácticas incluyen la violación como consumo, la violación oportunista, la violación perpetrada por vecinos o miembros de la familia, la prostitución forzada y la violación en el periodo posterior a la guerra. Dejar de lado las formas de violencia sexual que no encajan en el discurso establecido de «la violación como arma de guerra» obstaculiza gravemente el potencial poder transformativo de losprocesos de justicia transicional, pues permite que continúe la violencia (sexual) contra las mujeres y que esta mantenga y que se perpetúen las jerarquías basadas en género, raza y clase.