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Educación
Educación. Vol. 08 Núm. 16 (1999)
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Educación. Vol. 08 Núm. 16 (1999)
URI permanente para esta colección
http://54.81.141.168/handle/123456789/178420
Tabla de Contenido
Artículos
El docente en el tiempo
Valle López, Angela del; 169-198
Desafío del maestro contemporáneo: conciencia, posibilidad y desarrollo humano
Germán-Palacios Seoane, Carmen; 199-216
El constructivismo y sus implicancias en educación
Coloma Manrique, Carmen Rosa; Tafur Puente, Rosa; 217-244
Innovación en la universidad: aportes para procesos de reforma curricular
Sime Poma, Luis; 245-265
Importancia de la investigación aplicada: reflexiones en relación a la comprensión de lectura
Pinzás García, Juana; 267-279
Una propuesta de formación permanente de maestros
Díaz Bazo, Carmen; 281-297
Reseñas
"Educación y desarrollo rural"
Flores Flores, Elizabeth; 319-321
Comunicaciones
Resultados del proyecto "Calidad de la Educación y Desarrollo Regional"
Tueros Way, Elsa; 299-303
Necesidad de formación docente universitaria
Chumpitaz Campos, Lucrecia; 305-313
Una experiencia de investigación en historia oral: "los tarapaqueños peruanos: testimonios de su historia"
Troncoso de la Fuente, Rosa; 315-318
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Importancia de la investigación aplicada: reflexiones en relación a la comprensión de lectura
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1999
)
Pinzás García, Juana
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