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Educación
Educación. Vol. 08 Núm. 15 (1999)
Educación. Vol. 08 Núm. 15 (1999)
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http://54.81.141.168/handle/123456789/178421
Tabla de Contenido
Artículos
Educación e ideología en la España del siglo XIX
Teodori de la Puente, Renata; 5-20
La macdonalización de la educación
Slater, Robert O; 21-37
Hacia una pedagogía de la convivencia
Sime Poma, Luis; 39-59
La evaluación como reflexión y aprendizaje
Coloma Manrique, Carmen Rosa; 61-72
El asesoramiento externo a las instituciones escolares en el sistema educativo peruano
Revilla Figueroa, Diana; 73-98
Necesidades de formación del asesor externo en un contexto de reforma educativa
Manrique Villavicencio, Lileya; 99-118
Estilos de aprendizaje en menores en situación de desventaja social
Martínez Ocaña, Bertha; Quezada de Flores, Jenny; 119-127
Reseñas
Aprendizaje y constructivismo
Flores Flores, Elizabeth; 161-163
Comunicaciones
Enfoques comunicativos y enseñanza de lenguas
García Ponce, Isabel; 129-137
Situación de la formación permanente de los maestros en ejercicio en Lima Metropolitana
Díaz Bazo, Carmen; 139-149
La antropología y la formación de profesores en el Perú
Sánchez Paredes, José; 151-160
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Aprendizaje y constructivismo
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1999
)
Flores Flores, Elizabeth
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CAPELLA, Jorge & SÁNCHEZ MORENO, Guillermo. Aprendizaje y Constructivismo. (lra. edición peruana) Lima: Ediciones Massey and Vanier; 1999; 337 páginas.
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