Contabilidad y Negocios. Vol. 16 Núm. 32 (2021)

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Tabla de Contenido

  • Editorial Díaz Becerra, Oscar Alfredo; 3-6

  • Contabilidad de Gestión
  • Gestión estratégica de microempresas del sector agroindustrial en Tabasco, México Suárez Reyes, Susana; Sandoval Caraveo, María del Carmen; Lamoyi Bocanegra, Clara Luz; 7-22
  • Elaboración y validación de una escala para medir la capacidad de liderazgo en un entorno de trabajo remoto (CLETR) Arias Gonzáles, José Luis; Muñoz Durán, Horacio; 23-37
  • Relaciones compliance de la misión institucional y utilización de indicadores de rendimiento no financieros en empresas listadas en B3 Cunha Callado, Antonio Andre; Dantas Siqueira, Diengo; 38-59
  • Influencia de factores exógenos y endógenos y divulgación de los ODS en el desempeño de las empresas cotizadas Pacassa, Francieli; Mazzioni, Sady; Baú Dal Magro, Cristian; 60-77

  • Finanzas
  • El sobreendeudamiento y su impacto en el riesgo de crédito en instituciones microfinancieras peruanas: cajas municipales de ahorro y crédito 2016-2019 Toledo Concha, Emerson Jesús; León Reyes, Víctor Manuel; 78-90

  • Formación Profesional
  • La intención de emprender y la formación de futuros contadores Krüger, Cristiane; Oliveira Homrich, Pedro; de Freitas Michelin, Cláudia; da Silva Maciel, Jéssica; 91-109
  • Panorama brasileño de la docencia contable aplicada al tercer sector: un análisis en instituciones públicas de educación superior Gentil de Souza, Fernando; Romao do Nascimento, Alexsandro; Ovídio de Santana, Jessé; 110-128

  • Marketing
  • Tendencias y perspectivas del marketing en las pymes Suárez Pérez, Juan Carlos; Pérez Barral, Osmany; 129-142

  • Tributación
  • Beneficios fiscales para pequeños productores de leche bajo los regímenes de tributación en Colombia Farfan Rodriguez, Juliana Carolina; Pérez Velásquez, Hugo Alejandro; 143-163
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      Panorama brasileño de la docencia contable aplicada al tercer sector: un análisis en instituciones públicas de educación superior
      (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-28) Gentil de Souza, Fernando; Romao do Nascimento, Alexsandro; Ovídio de Santana, Jessé
      The aim of this article is to present the panorama of the teaching of Accounting Sciences in the third sector (TS) in the Accounting course in view of its prominence and growth, it is expected that higher education can prepare the professional to act with the recent changes gives TS legislation, preparing useful and transparent information for its users. To achieve the objective, the offer of disciplines in higher education institutions (HEIs) in Brazil was verified. The empirical study of an applied nature, has as exploratory methodology analyzing the curriculum available in the pages of 77 public HEIs, being analyzed 62 subjects offered on the TS. The results indicated that the TS course is not offered in all HEIs in Brazil, those that have it available as an elective course (optional). The research highlighted that among the HEIs studied, UNIFESP offers the TS discipline with the highest number of hours. Among the analysis by regions, the results showed that the Northeast region and represented by the states of Bahia and Minas Gerais, are the ones that offer the most TS disciplines. According to the Institute of Applied Economics Research (IPEA, 2020) this region and these states are not the most quantitative of TS institutions. Finally, data analyzed revealed that HEIs in Brazil are not complying with Resolution 4 of 2005 in its entirety.