Explorando por Autor "Caycay Carpio, Renzo Josue"

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Quince días largos: la pandemia en una comunidad terapéutica para usuarios de drogas en Lambayeque (2020-2021)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-26) Caycay Carpio, Renzo Josue
The lack of mental health care in Lambayeque has motivated the creation of informal projects for the rehabilitation and punishment of drug use in young people. This research seeks to understand how the program of a therapeutic community is assembled with the logic of medical immunity during the COVID-19 pandemic. The latter had consequences on the health and economy of families, which reduce the financial capacity of rehabilitation projects. Based on an ethnographic work and the narratives of five inmates about their first fifteen days of quarantine in the establishment, we show that, far from representing an organizational limitation, the pandemic consolidates the disciplinary procedures of this and other punitive, clinical, and mental complexes. Compared with the known situation, the new modality of preventive reception of the disease is functional to the programming process that turns the individual into an object susceptible to reformulation and transformation.
Acceso Abierto
El siglo XX de la sociología lambayecana: materiales para una mirada descentralizada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021) Caycay Carpio, Renzo Josue; Pontificia Universidad Católica del Perú
El Bicentenario nos permite situar en perspectiva las taras de la construcción de nuestra república y pensar a las ciencias sociales desde su estructura interna como disciplina para reinterpretar su trayectoria. De esta forma, problematizamos el centralismo y la desigualdad del discurso sociológico peruano, a partir del conocimiento específico de una sociología regional en Lambayeque. Ejercer esta crítica requiere una propuesta de investigación. Este ensayo, por lo tanto, tiene como objetivo repasar dos trazos históricos: uno político institucional y otro referido al plano cultural y humanístico. El primer aspecto expresa las demandas públicas nacidas con las vanguardias de juventudes revolucionarias en el norte; el segundo, un contenido influido por la literatura y la comunidad local. Trascender la mera aparición de la academia y la organización de la escuela profesional, en ese sentido, contribuye a subrayar lógicas que preceden esta sociología y que le son inherentes. De este modo buscamos entender una identidad regional, toda vez que ambos trazos históricos han perseguido construir una utopía propia.