Nací como lirio en el jardín. La procesión de la memoria y el cantar del Inca
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Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
Escuela de Posgrado. Programa de Estudios Andinos
Escuela de Posgrado. Programa de Estudios Andinos
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Resumen
En «Nací como lirio en el jardín»: la procesión de la memoria y el cantar del Inca, la autora toca el tema de la memoria inca, cultivada a través de diferentes manifestaciones músico-coreográficas, y en particular cantares, guardados y transmitidos por quipucamayocs, que estaban dedicados a recordar tanto la historia dinástica general como las gestas específicas de cada soberano, dos tópicos que corresponden plenamente a esos géneros «genealógico» y de «historias de vida» evidenciados por Catherine Julien, en su pionero estudio sobre cómo los incas fueron registrando y construyendo su memoria histórica.19 Paula Martínez recuerda cómo, conforme a las narraciones inca relatadas por Juan de Betanzos (1551), la práctica de estos cantares históricos habría sido institucionalizada por el mismo Inca Pachacuti, el fundador y gran organizador del Tahuantinsuyu.
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