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Algunas características familiares y de la escuela que contribuyen a la etiología de la tensión emocional

dc.contributor.authorJadue, Gladys
dc.date.accessioned2017-09-25T21:51:02Z
dc.date.available2017-09-25T21:51:02Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/6841/6975
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.relation.ispartofurn:issn:2223-3733
dc.relation.ispartofurn:issn:0254-9247
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 18 Núm. 1(2000)es_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectTensión Emocionales_ES
dc.subjectAnsiedades_ES
dc.subjectRendimiento Escolares_ES
dc.subjectCaracterísticas Familiares y Escolareses_ES
dc.subjectEmotional Disturbanceen_US
dc.subjectAnxietyen_US
dc.subjectSchool Performanceen_US
dc.subjectFamily And School Characteristicsen_US
dc.titleAlgunas características familiares y de la escuela que contribuyen a la etiología de la tensión emocionales_ES
dc.title.alternativeSorne family and school characteristics affecting the etiology or emotional disturbanceen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.publisher.countryPE


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