Enseñanza de Comunicación y Matemática a estudiantes del II y III Ciclo de Educación Básica Regular

Desarrollamos habilidades de escucha activa en los estudiantes del tercer ciclo de la institución educativa

Rodriguez Espichan, Vilma Emperatriz (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2023-03-02)

El proyecto de innovación educativa se denomina “Desarrollamos habilidades de escucha activa, en los estudiantes de tercer ciclo, niños y niñas del 2.º de la I.E. N.º 5166 Bella Aurora”. Ellos presentan bajo nivel de ...

Estrategias y materiales de apoyo para el desarrollo de capacidades con el fin de mejorar la resolución de PAEV en los estudiantes del primer grado de una Institución Educativa del distrito de San Martín de Porres

Zevallos Flores, Martín Francisco (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-02-03)

El proyecto de innovación educativa denominado “Estrategias y materiales de apoyo para el desarrollo de capacidades con el fin de mejorar la resolución de PAEV en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa ...

Jugando A Ser Actores Me Expreso Mejor

Murga Via, Betty Vilma (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-02-02)

Este trabajo académico se denomina “jugando a ser actores me expreso mejor”, que deviene de la necesidad de aplicar estrategias para optimizar la oralidad de los niños de 4 años de la IEI Juan Pablo II - UGEL02, situación ...

Jugando Aprendemos A Representar Datos Con Gráficos Estadísticos

Peñaloza Seguil, Edelmira Otilia (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-02-02)

El presente trabajo académico denominado “Jugando Aprendemos A Representar Datos Con Gráficos Estadísticos”, surge como necesidad para mejorar el logro de aprendizaje de la competencia resuelve problemas de gestión de ...

Me divierto Leyendo y Comprendiendo

Ramírez Asparrent, Alfredo (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-01-23)

El presente trabajo académico denominado “Me Divierto leyendo y comprendiendo”, surge como necesidad y con la finalidad de mejorar la calidad en la competencia lectora de los estudiantes de 2° grado de la I.E 8183, por ...

Con la Lectura Interactiva En Voz Alta Comprendo Los Textos Narrativos

Acceso cerrado

Herbas Quispe, Suzi (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-01-23)

El trabajo académico se denomina “Con la lectura interactiva en voz alta comprendo los textos narrativos” tiene como propósito mejorar la capacidad de comprensión literal de textos en los niños y niñas del 1er grado de ...

Mejorando la lectura con El Kiosco Lector

Loja Nuve de Cruz, María Magdalena (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-12-11)

El presente trabajo académico se denomina Mejorando la lectura con el kiosco lector. Surge de la problemática en la que se ha observado la dificultad que muestran los niños y niñas, en la comprensión de lectura. Al respecto, ...

Disfruto al dialogar y me expreso mejor

Pimentel Gutiérrez, Betty Marcelina (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-12-03)

El proyecto se denomina “Disfruto al dialogar y me expreso mejor” surge a raíz de la observación diaria de las actividades del aula, en donde se detecta niños con poca iniciativa para aportar ideas, así mismo no utilizan ...

Leyendo con estrategia lograremos aprendizajes significativos

Acceso cerrado

López Saldaña, Alcira Leonidas (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-11-30)

El proyecto de innovación educativa se denomina Leyendo con estrategia lograremos aprendizajes significativos. Este proyecto surge, al observar la problemática del inadecuado desarrollo de estrategias de comprensión de ...

La lectura: un placer para toda la vida

Marcelo Hinostroza, Ninfa Enedina (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-11-30)

El proyecto de innovación educativa se denomina “La lectura un placer para toda la vida”, surge del resultado de las evaluaciones realizadas a los niños y niñas del Perú y otros países de Latinoamérica sobre comprensión ...

Me cuentas un cuento: El cuentoviajero

Facundo Muñoz, Charito Maricruz (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-11-30)

El proyecto de innovación educativa se denomina “Me cuentas un Cuento”, surge del desinterés y la escucha activa en la lectura de cuentos, debido a que muchos niños proceden de hogares donde los padres no tienen tiempo ...

Compartiendo la lectura, comprendo mejor los textos

Diaz Hidalgo, Margot Edith (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-11-30)

EL Proyecto de innovación educativa se denomina “COMPARTIENDO LA LECTURA, COMPRENDO MEJOR LOS TEXTOS; surge de la necesidad de aplicar estrategias para la comprensión de textos en los estudiantes de 5 años de la IEI 378 ...

Traducción de cantidades a expresiones numéricas, en la resolución de problemas tipo PAEV: Cambio 3 de los niños y niñas del segundo grado de la IE “Casa blanca de Jesús” de SJL

Vargas Castañeda, Maribel del Pilar (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-11-02)

cantidades a expresiones numéricas, en la resolución de problemas tipo PAEV: Cambio 3 de los niños y niñas del segundo grado de la IE “Casa blanca de Jesús” de SJL” Este proyecto surge de la observación y diagnóstico ...

Jugando con los títeres mejoro mis habilidades comunicativas Proyecto de innovación para los niños de 5 años de una I.E.I. del distrito de San Martín de Porres

Pablo Aguirre, Zenina Violeta (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-11-02)

El Proyecto de Innovación Educativa “Jugando con los títeres mejoro mis habilidades comunicativas en los niños de 5 años de la I.E.I. 347 - Luis Enrique XII”, surge de la observación de las actividades diarias en el aula, ...