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dc.contributor.authorMúnera Torres, María Teresa
dc.contributor.authorPortillo de Hernández, Ruby
dc.contributor.authorPirela Morillo, Johann
dc.date.accessioned2015-05-21T16:57:47Z
dc.date.available2015-05-21T16:57:47Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/47102
dc.description.abstractLos días 26 y 27 de setiembre de 2008 se realizó en la Pontificia Universidad Católica del Perú el Seminario Internacional "Gestión del Conocimiento: Realidades y Perspectivas", el cual fue organizado por la Sección de Bibliotecología y Ciencia de la Información del Departamento de Humanidades de la Universidad. En esta ocasión nuestra Serie Temas de Bibliotecología e Información publica el texto de dos de las conferencias presentadas en el evento: "Formación de los profesionales de la información en gestión del conocimiento en Colombia", de la Mag. María Teresa Múnera, de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia; y "La gestión del conocimiento y el nuevo perfil de competencias del profesional de la información", de la Dra. Ruby Portillo de Hernández y el Dr. Johann Pirela Morillo, de la Universidad de Zulia, Venezuela. Esperamos que la lectura de estos interesantes textos promueva la reflexión y la discusión sobre un tema de sumo interés en la actualidad y de particular importancia para la formación de los profesionales de la información.es_ES
dc.description.tableofcontentsFormación de profesionales de la información en gestión del conocimiento en Colombia p.7 -- Resumen p.7 -- Introducción p.7 -- La Gestión del Conocimiento en la escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquía p.9 -- La Gestión del Conocimiento en la carrera de Ciencia de la Información y Bibliotecología de la Pontificia Universidad Javeriana p.18 -- La Gestión del Conocimiento en la Facultad dc Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de Ia Salle p.24 -- Relación entre Gestión del Conocimiento y Documentación p.26 -- Relación entre Gestión del Conocimiento y Terminología p.27 -- Relación entre Gestión del Conocimiento y Normalización p.29 -- Bibliografía 61 -- La gestión del conocimiento y el nuevo perfil de competencias del profesional de la información p.33 -- Introducción p.34 -- La Gestión del Conocimiento como Modelo Organizacional Emergente p.35 -- Sobre las competencias y el diseñode los Perfiles Profesionales p.39 -- La Gestión del Conocimiento y las Competencias Emergentes Propuestas para el Profesional de la Información p.42 -- Reflexión Final p.59 -- Bibliografia p.61es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Humanidadeses_ES
dc.relation.ispartofseriesTemas de Bibliotecología e Información;12es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/*
dc.subjectAdministración del conocimientoes_ES
dc.subjectBibliotecarios--Formación profesional--Colombiaes_ES
dc.subjectBibliotecarios--Formación profesional--Venezuelaes_ES
dc.subjectBibliotecología--Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subjectBibliotecarios--Siglo XXIes_ES
dc.subjectBibliotecarios--Desarrollo profesionales_ES
dc.titleFormación de profesionales de la información en gestión del conocimiento en Colombiaes_ES
dc.title.alternativeLa gestión del conocimiento y el nuevo perfil de competencias del profesional de la informaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
dc.publisher.countryPE


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