Vol. 2 No. 4 (2010)
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Usos de internet en la ancianidad: carta a mis amigos
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)No presenta resumen -
Eventos y vínculos de interés
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)No presenta resumen -
Pautas para evitar ser víctimas de la violencia callejera
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)La delincuencia es una realidad que afecta diariamente a la sociedad. Los adultos mayores están altamente expuestos a convertirse en víctimas de la delincuencia callejera debido a que muchas veces transitan sin compañía ... -
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Retos y perspectivas de los programas universitarios para adultos mayores. Una revisión a partir de la práctica
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)El número de experiencias educativas universitarias dirigidas al adulto mayor en las últimas dos décadas ha crecido en el mundo y también en nuestra región. Esta es una de las manifestaciones en la sociedad del aumento ... -
Reflexiones en torno al «desarrollo humano sostenible» del adulto mayor
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)En esta nota se señalan alcances en torno al desarrollo humano sostenible de la población adulta mayor. Se entiende como tal a aquel que asegura que los beneficios individuales derivados del mismo adquieren un carácter ... -
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Una nueva perspectiva del pensamiento del adulto mayor: la modificabilidad cognitiva María Dolores Calero1, Elena Navarro González2. La plasticidad cognitiva en la vejez. Barcelona, Octaedro. 2006, 121 p.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)No presenta resumen -
El Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor (PAIPAM) de la Universidad Nacional (UNA), Heredia, Costa Rica
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)No presenta resumen -
Entrevista a Alicia Forttes
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)No presenta resumen -
La sexualidad en la vejez: ¿mito o realidad?
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)El ejercicio de la sexualidad en la vejez cuestiona algunos mitos históricamente generados acerca del envejecimiento y de la vivencia sexual y erótica de los mayores. Tomando como base el paradigma construccionista, se ... -
De la educación que el sistema ofrece a la educación que el adulto mayor necesita o quiere: Un espacio de calidad para el docente y el alumno de la tercera edad
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2010)No presenta resumen
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