Now showing items 1-1 of 1

    • Inclusión educativa: estudio de caso de un alumno con doble excepcionalidad 

      Soares Coutinho-Souto, Waleska Karinne; de Souza Fleith, Denise (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2021-01-22)
      Las escuelas con orientación inclusiva son consideradas como un medio eficaz de combate a actitudes discriminatorias. En el caso de los alumnos superdotados, se ha observado un interés por la realización de estudios ...