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Ansiedad debilitadora y rendimiento escolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
El Psicodiagnóstico de Rorschach como instrumento evaluador de grupos: un estudio de 1,200 casos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
Mahonry, Michad J. Cognition and Behavior Modification. Cambridge Mass. Ballinger Publishing Co., 1974. Versión en español: México DF., Trillas. 1983.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
Cultura y salud: medicina tradicional y medicina occidental
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)
Problemas psicologicos en la comunicacion lingüistica en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
Tipo, naturaleza y nivel de complejidad en el juego de niños y niñas en grupos uni y heterosexuales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)
Significado de la formación profesional para los estudiantes de psicología de la P.U.C.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1987)
Algunos problemas de psicodiagnóstico en las neurosis infantiles: (Consecuencias teóricas y prácticas de la aplicación de la psicocibernética en relación con la neurosis histérica conversiva)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
Alerta para siquiatras y lingüistas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
Kyle R. Carter & Susan Kontos Roeper, "An Application of Cognitive. Developmental Theory to the Identification of Gifted Children", A journal on Gifted Education. Vol. 5, No. 2, Nov. 1982, pp. 17-20.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)