Browsing Vol. 10 Núm. 20 (2015) by Title
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Motivación de los profesores de la carrera de Contabilidad en virtud de la teoría de la atribución
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2015-03-31)Pocos estudios se preocupan por investigar qué motiva a los docentes. Los maestros deben ser considerados como seres humanos, actores sociales con problemas y perspectivas, personas que luchan por alcanzar sus metas y tener ...