| dc.contributor.author | Ames, Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-05T19:20:38Z | |
| dc.date.available | 2019-07-05T19:20:38Z | |
| dc.date.issued | 2019-06 | |
| dc.identifier.isbn | urn:isbn:9786124320354 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/160983 | |
| dc.description.abstract | Documento donde se analiza una obra temprana de Bourdieu y se señalan los conceptos presentes en ella, los cuales se formalizan en obras posteriores. El propósito es que los estudiantes observen cómo se va produciendo teoría, como proceso vinculado a lo empírico, con etapas sucesivas de formalización. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Cuaderno de Trabajo;49 | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Pierre Bourdieu, teoría social, desigualdad, educación | es_ES |
| dc.title | La construcción de teoría en Pierre Bourdieu a partir de sus obras en torno a la desigualdad y la educación | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
| dc.type.other | Libro | |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
| dc.publisher.country | PE | |
