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dc.contributor.advisorMujica Bermúdez, Luis Felipe
dc.contributor.authorCarbajal Salazar, Bárbara Elena
dc.date.accessioned2014-03-28T14:40:57Zes_ES
dc.date.available2014-03-28T14:40:57Zes_ES
dc.date.created2013es_ES
dc.date.issued2014-03-28es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/5206
dc.description.abstractLa institución escolar en la actualidad es cuestionada desde muchos ángulos por parte de la sociedad. A la vez es repositorio de expectativas y quizás esta situación es lo que la pone en el centro de discusiones que van desde el ámbito de las políticas públicas hasta las relaciones entre los alumnos dentro del aula.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourcePontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.sourceRepositorio de Tesis - PUCPes_ES
dc.subjectViolencia en la escuela--Aspectos antropológicos--Perú.es_ES
dc.subjectViolencia en los niños--Aspectos antropológicos--Perú.es_ES
dc.titleJugando al poder : violencia y juego en la escuela.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.nameMagíster en Antropologíaes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineAntropologíaes_ES
dc.type.otherTesis de maestría
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03es_ES
dc.publisher.countryPE
renati.advisor.dni8075085
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3946-3603es_ES
renati.author.dni40890687
renati.discipline315017es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES


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