Mesa Redonda: Revisando la nueva metodología de enseñanza en la Facultad de Derecho de la PUCP

dc.contributor.author	Huerta Canales, Pablo
dc.date.issued	2001-05-03
dc.identifier.uri	http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/16897/17203
dc.description.abstract	El año pasado el Consejo de Facultad nombró a una Comisión de Refónna del Plan de Estudio, para que se encargue de cambiar la metodología de enseñanza utilizada hasta ese momento. el método escogido fue el llamado "método activo", el cual se viene implementando en los primeros ciclos de la carrera. Derecho & Sociedad convocó a dos miembros de la Comisión rudos alumnos de segundo ciclo, para que desde sus distintas posiciones nos den sus opiniones acerca de los beneficios y desventajas de la nueva metodología.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.relation.ispartof	urn:issn:2079-3634
dc.rights	Attribution 4.0 International	*
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	*
dc.source	Derecho & Sociedad; Núm. 17 (2001)	es_ES
dc.title	Mesa Redonda: Revisando la nueva metodología de enseñanza en la Facultad de Derecho de la PUCP	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other	Artículo
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.publisher.country	PE

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