La equidad de género y las reformas educativas en el contexto del neoliberalismo

dc.contributor.author	Stromquist, Nelly
dc.date.accessioned	2018-04-10T17:33:52Z
dc.date.available	2018-04-10T17:33:52Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Stromquist, N. (2002). La equidad de género y las reformas educativas en el contexto del neoliberalismo. Debates En Sociología, (27), 71-88. Recuperado a partir de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/view/7046
dc.identifier.uri	http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/view/7046/7221
dc.description.abstract	Este artículo busca oírecer dos contribuciones: un examen amplio de cómo se inserta la educación dentro de las políticas neoliberales, y poner de relieve la cuestión del género en las nuevas dinámicas políticas y educativas. Este trabajo pone especial énfasis en América Latina.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial	es_ES
dc.relation.ispartof	urn:issn:2304-4284
dc.relation.ispartof	urn:issn:0254-9220
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	*
dc.source	Debates en Sociología; Núm. 27 (2002)	es_ES
dc.subject	Sociología	es_ES
dc.title	La equidad de género y las reformas educativas en el contexto del neoliberalismo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other	Artículo
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00
dc.publisher.country	PE
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.18800/debatesensociologia.200201.005

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