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dc.contributor.authorReátegui Carrillo, Félix
dc.date.accessioned2018-01-24T17:52:33Z
dc.date.available2018-01-24T17:52:33Z
dc.date.issued2009-02
dc.identifier.urihttp://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/111910es_ES
dc.description.abstractEl texto que el IDEHPUCUP ofrece en este Cuaderno reúne extractos del Informe Final de la Comisión de la Verdad de la Reconciliación (CVR) referidos a la educación, sus actores y su papel en el origen y desarrollo de los resultados de las investigaciones realizadas como en sus conclusiones y recomendaciones, la CVR resalta la importancia del sistema educativo, las escuelas, las universidades, los maestros y estudiantes para comprender el proceso de la violencia, así como las respuestas y estrategias que tanto el Estado como los grupos subversivos, en particular Sendero Luminoso, se trazaron en relación con estos espacios y actores.es_ES
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanoses_ES
dc.relation.ispartofseriesCuadernos para la memoria histórica.;es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectConflicto armado internoes_ES
dc.subjectComisión de la Verdad y Reconciliaciónes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectUniversidades públicases_ES
dc.subjectEscuelases_ES
dc.titleEl sistema educativo durante el proceso de violencia.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type.otherDocumento de trabajo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.publisher.countryPE


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