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Contexto sociocultural, desarrollo del niño y lectura inicial en el Perú

dc.contributor.authorThorne, Cecilia
dc.date.accessioned2017-09-25T21:53:41Z
dc.date.available2017-09-25T21:53:41Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/989/953
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.relation.ispartofurn:issn:2223-3733
dc.relation.ispartofurn:issn:0254-9247
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 23 Núm. 1(2005)es_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectDesarrollo del Niñoes_ES
dc.subjectLectura Iniciales_ES
dc.subjectNiveles Socioeconómicoses_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectPsicologíaen_US
dc.subjectChild Developmenten_US
dc.subjectBeginning Readingen_US
dc.subjectSocio-Economic Levelsen_US
dc.subjectPeru.en_US
dc.titleContexto sociocultural, desarrollo del niño y lectura inicial en el Perúes_ES
dc.title.alternativeSocio-cultural context, child development and beginning reading in Peruen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.publisher.countryPE


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