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Formación en ciudadanía en la escuela peruana: avances conceptuales y limitaciones en la práctica del aula.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2009-02)
Se presenta en esta breve publicación las conclusiones de una investigación sobre el estado de la formación en ciudadanía realizada por el IDEHPUCP entre los años 2007 y 2008 gracias al generoso apoyo de la Agencia Sueca ...
Transformaciones democráticas y memorias de la violencia en el Perú.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2006-10)
El presente documento de trabajo analiza los escenarios que se han presentado en nuestro país después de la publicación del Informe Final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación desde un ángulo poco auscultado: la ...
Educación para la democracia: un debate necesario.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2007-03)
La presente publicación presenta un debate sobre los aportes que se hacen desde la educación para la paz y la democracia. Entre los temas que se contemplan, se encuentran la propuesta normativa del Ministerio de Educación ...
Estado y democratización en el Perú: Magistrados, docentes y su relación con la ciudadanía.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2011-12)
La investigación presenta una muestra de opiniones sobre la forma en la que dos tipos característicos y fundamentales de agentes estatales —magistrados y fiscales, por un lado; docentes y funcionarios de educación, por el ...