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Conceptos básicos y rendimiento escolar en niñas de primer grado de primaria de clase socioeconómica baja
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1995)
Perfiles de riesgo de deserción en estudiantes de las sedes de una universidad colombiana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-02-25)
El estudio tuvo como objetivo determinar el perfil de riesgo de deserción según condiciones socioeconómicas, institucionales, académicas e individuales en estudiantes de las sedes de una universidad colombiana. ...
Clima escolar y factores asociados: modelo predictivo de ecuaciones estructurales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-04)
The aim of this work was to propose a latent equation model that structures the relationship between academic engagement, schadenfreude and prosocial behavior on the school climate. We used a cross-sectional design and 437 ...
Doble excepcionalidad: análisis exploratorio de experiencias y autoimagen en estudiantes chilenos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016-06-01)
Bullying y cyberbullying: intervenciones realizadas en el contexto escolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-04)
There are gaps concerning the dissemination of school-based antibullying interventions in the Latin American context. For this reason, the objective was to conduct a systematic literature review to analyze the results of ...
Propiedades psicométricas de una Escala de Bienestar Subjetivo para estudiantes adolescentes de Bulgaria, Georgia, Hong Kong, Irlanda, México, Panamá, Serbia, España y Emiratos Árabes Unidos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-14)
The psychometric properties of a Subjective Well-being Scale were analyzed for adolescent students participating in the evaluations of PISA 2018. The sample included 67,503 adolescent students from Bulgaria, Georgia, Hong ...
Relación entre agresividad e inteligencia emocional en escolares de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-26)
El objetivo de la presente investigación fue analizar la relación entre la agresividad y la
inteligencia emocional [IE] en niños, niñas y adolescentes (NNA) de colegios públicos y
privados de Lima Metropolitana. La muestra ...
Algunas características familiares y de la escuela que contribuyen a la etiología de la tensión emocional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2000)
Rendimiento de niños y niñas de zonas rurales y urbanas del Perú.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Autoestima en adolescentes con bajo rendimiento escolar a través del psicodiagnóstico de Rorschach
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)