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Descentralizacion y politicas públicas en el sector Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
Repensar el Estado y proponer políticas públicas para el sector Educación es una tarea que en el Perú recién estamos iniciando. La gestión pública de la educación en el país ha girado en torno a la implementación de algunos ...
La protección de los derechos del hombre por el Consejo Constitucional
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2005)
Estudio sobre Opiniones y Actitudes Políticas, incluye preguntas sobre Consumo Cultural – Noviembre 2009
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009)
Estudio de Opinión en Lima Metropolitana que explora las opiniones y actitudes relacionadas con la evaluación del gobierno e instituciones, intención de voto, política y economía, y consumo cultural.
Indicadores de opinión pública
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009)
No presenta resumen
Aproximación a la imagen real de "los incas de privilegio"
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
El presente trabajo trata de aclarar la imagen de una categoría social en el Estado incaico, llamada "incas de privilegio", analizando principalmente las crónicas indígenas. Es claro que casi todos los historiadores o ...
El educador, sujeto ético y político
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
Este artículo no presenta resumen.
Políticas sociales: balance y propuestas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2001)
Pasando revista a la situación social del Perú al año 2000, se encuentra que ha habido avances en algunas áreas, como la cobertura de los servicios básicos de salud, pero no se ha avanzado sustancialmente en la reducción ...
Memoria y verdad sobre el pasado chileno peruano Una reflexión acerca de las posibilidades de «cambiar la historia»
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2006)
¿Se puede reinterpretar el pasado, y todavía más lejos, modificarlo al gusto de los impulsos políticos del momento?¿No debería ser la historia un registro fiel de loshechos que son verdades objetivas, más allá de los siempre ...
Propuesta de un modelo de evaluación docente
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2007)
En la presente investigación se ha tratado de responder a las siguientes interrogantes: ¿qué nociones, conceptos y percepciones tienen los expertos, los directivos de un grupo de centros educativos públicos y privados, y ...
El centro y la periferia: una aproximación empírica a la relación entre Lima y el resto del país
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2000)
El objetivo de este trabajo es evaluar empíricamente el efecto de los shocks que afectan el crecimiento de Lima sobre las tasas de crecimiento del resto de departamentos. No pretendemos describir los mecanismos de transmisión ...