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Promoción del aprendizaje cooperativo para la convivencia y participación democrática en primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-04-01)
Esta investigación parte del problema: ¿Cómo favorecer el aprendizaje
cooperativo en estudiantes de V ciclo de EBR a través del desarrollo de la
competencia convive y participa democráticamente del área de Personal Social ...
El juego de roles como estrategia para desarrollar habilidades socioafectivas y favorecer el trabajo cooperativo de niños de 4 años en una institución educativa privada del distrito de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-30)
La presente tesis es un proyecto de innovación educativa que busca proponer diversas actividades basadas en juego de roles, para desarrollar habilidades socio
afectivas y mejorar el trabajo cooperativo en los niños de 4 ...
Prácticas educativas maternas y repertorio de comportamiento infantil: un estudio de comparación y predicción
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-02-25)
En esta investigación se busca describir, comparar y predecir comportamientos maternos e infantiles considerando los problemas comportamentales, escolaridad y sexo. Participaron 155 madres de niños que están en ...
Percepciones de promotores y directores sobre la importancia y desarrollo de habilidades interpersonales en la gestión escolar: un caso de escuelas públicas de gestión privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-14)
Esta investigación ha tenido como objetivo describir las percepciones de
directoras y promotoras de un grupo de escuelas públicas de gestión privada de
Lima sobre las habilidades interpersonales, su importancia y desarrollo ...