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El método biográfico-narrativo. Una herramienta para la investigación educativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-05-06)
Uno de los métodos que nos ha permitido explorar de manera diferente nuestro conocimiento sobre la práctica docente y la educación en general ha sido el biográfico-narrativo. Consideramos que el método biográfico-narrativo ...
La construcción de la experiencia del riesgo de desastre: el caso del fenómeno de El Niño de 2017 en la ciudad de Chepén
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-19)
La presente investigación busca aportar a la discusión en torno al riesgo de desastre al indagar en la construcción de la experiencia. Se partió de la idea de que, al ser los desastres el resultado de la interacción entre ...
Movilidad, género y experiencias divergentes en espacios públicos de la ciudad de Cajamarca
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-19)
Dado el acelerado crecimiento urbano de la ciudad de Cajamarca en las últimas décadas, se vuelve imperativo estudiar uno de sus elementos constitutivos más importantes: la movilidad cotidiana de sus habitantes. En este ...
El problema mente-cuerpo y el dualismo naturalista: bases para considerar rechazar un acercamiento naturalista y reconsiderar seriamente un acercamiento fenomenológico al problema de la conciencia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva-Agüero, 2019-12-13)
The present paper aims at setting an hermeneutic analysis of the main concepts Chalmers’ interpretation on the mind-body problem is built upon. Our reflection aims at criticizing Chalmers’ position and given that the ...