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La lectura, los libros y la lengua en la formación universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Como punto de partida, debo admitir que el título evoca un mar de aspectos y problemas imposibles de desarrollar, con la profundidad y el rigor que merecen, en un breve texto. Apenas puedo esbozar una o dos ideas generales. ...
Ceremonia por los 70 años de creación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 1987-05-07)
Discurso pronunciado por el doctor José Tola en la ceremonia por el 70 aniversario de creación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El doctor Tola destaca los primeros años de la Universidad y su desarrollo en ...
Reflexiones sobre la propuesta de armonización del currículo de contabilidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Desde hace algún tiempo, los gremios representativos de los contadores de varios países reclaman la necesidad de contar con un currículo único para la formación de los estudiantes de contabilidad, estableciendo un plan de ...
La importancia de la historia contemporánea en la formación universitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
El tema del presente artículo es, en realidad, la importancia de la historia en general en la formación universitaria. No me refiero solamente a una historia de los últimos siglos, sino a cualquier historia, egipcia, griega, ...
La profesionalización y la tecnología
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
El objetivo de esta investigación es determinar el papel específico de la profesionalización en un contexto de alta tecnología que influye en el nivel de participación del factor humano que hasta el siglo pasado se consideraba ...
El Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia-Colombia, como generador y dinamizador de conocimiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
El Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia-Colombia, inicia formalmente su proceso de transformación como agente generador y dinamizador de conocimiento, al replantear su misión a la luz de los retos de ...