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Los módulos de autoaprendizaje Disfruto mi mundo entre libros como un recurso educativo para mejorar las capacidades de comprensión de lectura de los estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa estatal deLima Metropolitana, en la modalidad de educación a distancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-08)
La lectura permite desarrollar las capacidades reflexivas y críticas del
estudiante, lo cual contribuye con su formación académica y personal, de ahí la
importancia de potenciar su aprendizaje y práctica. Sin embargo, ...
Visibilización de la biblioteca de aula para la formación de futuros lectores desde la educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-20)
La presente tesina se centra en el uso de la biblioteca de aula como un espacio promotor
de lectura, en donde es imprescindible su uso para la formación de futuros lectores
utilizada en las aulas de educación inicial. A ...
Los cuentos audiovisuales como recurso educativo asincrónico en relación a la comprensión lectora de los estudiantes del primer grado de primaria de un colegio estatal del distrito de Pueblo Libre durante el año escolar 2020
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-19)
La investigación responde al análisis de documentos didácticos como son los
cuentos audiovisuales y las fichas de trabajo empleadas en el segmento “Leemos
Juntos” de la estrategia “Aprendo en Casa” en un colegio de gestión ...
La lectura como soporte didáctico en el aprendizaje de una segunda lengua
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-20)
A partir de la necesidad de contar con un material de enseñanza de español
como segunda lengua que se adaptase a las necesidades de los colegios
internacionales que preparan a sus alumnos para rendir el examen de Lengua ...