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Aprendizaje Invertido como modelo pedagógico aplicado al curso Desarrollo de Aplicaciones Móviles de un instituto superior en Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-10)
El presente estudio tiene como objetivo determinar los efectos de la aplicación del
modelo pedagógico Aprendizaje Invertido en el rendimiento de los alumnos del curso
Desarrollo de Aplicaciones Móviles de un instituto ...
Mejora de procesos en la selección de becarios del Patronato BCP para el cumplimiento del perfil de becario ideal “BCP”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-08)
El presente estudio plantea la necesidad de elaborar un plan de mejora de procesos en el
programa de becas del Patronato BCP, tomando como referencia las características presentes en el
perfil de un becario ideal. Se ...
Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de instituciones educativas públicas de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-30)
La presente investigación de tipo descriptiva correlacional, tiene como objetivo
analizar las posibles relaciones entre la autorregulación del aprendizaje y el
rendimiento académico. Se trabajó con una muestra de 149 ...
La Meditación Transcendental en una institución educativa pública del distrito de La Victoria Una realidad a desarrollar en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-28)
Este proyecto consiste básicamente en investigar cómo funciona el método de
Meditación Transcendental aplicado en una institución educativa pública del distrito
de La Victoria. Revisar y analizar la acción de este método ...
Infraestructura educativa y el rendimiento académico de estudiantes de segundo grado de secundaria en el Perú en el año 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-27)
En el Perú, la educación es importante para poder mejorar el capital humano en el
largo plazo y poder tener profesionales de calidad en un futuro. Un estudiante al
que se le dan todos los instrumentos educativos desde ...
Análisis del rendimiento académico en alumnos de la Institución Educativa Romeo Luna Victoria de San Borja a través de tutorías realizadas por el proyecto Educación Sin Barreras en el año 2020
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-11)
La presente, es una investigación relacionada al rendimiento académico mediante
tutorías virtuales de refuerzo escolar, para ello se tomó el caso del proyecto de
Educación Sin Barreras implementado por el emprendimiento ...
Relación entre autoeficacia académica, rendimiento y sintomatología ansiosa y depresiva en adultos emergentes universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-09-30)
El objetivo de la presente investigación fue explorar los niveles de autoeficacia académica y su relación con el rendimiento, la ansiedad y depresión en una muestra de adultos emergentes universitarios. 114 estudiantes ...
Aspiraciones, motivación, rendimiento académico y bienestar psicológico en estudiantes de psicología
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-28)
El objetivo del presente estudio fue identificar las relaciones entre el tipo de aspiraciones
en el contexto académico (intrínseca y extrínseca), el tipo de motivación (autónoma y
controlada), el rendimiento académico y ...
Factores que explican la brecha urbano-rural de los aprendizajes en las instituciones educativas públicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-23)
El crecimiento económico experimentado por el Perú en la última década ha permitido
incrementar el financiamiento en las intervenciones del Estado. En el sector Educación
esto se ha reflejado en la mejora de algunos ...
Estilos de pensamiento en estudiantes universitarios de Buenos Aires
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-02-25)
Diferentes situaciones académicas demandan de los alumnos el empleo de estilos de pensamiento específicos para desempeñarse correctamente en el sistema universitario. Esta investigación se propone describir los ...