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Los recursos tecnológicos móviles y el desarrollo de la competencia de producción de textos escritos expositivos en los estudiantes del tercer grado del ciclo avanzado de un centro de educación básica alternativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-06-18)
En la actualidad el uso de los recursos tecnológicos móviles es cada vez más necesario en
el aprendizaje y aunque haya reticencias con respecto a la distracción que pueda generar en los
estudiantes, lo cierto es que cada ...
Educación no formal y currículum: acercamiento desde el trabajo de orquestas infanto-juvenil en Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2022)
En una época en donde la teorización del currículum como disciplina o campo es cada vez más amplia, abriéndose paso ante disciplinas con mayor trayectoria en educación como la pedagogía o psicología, resulta relevante ...
Consideraciones para la planificación educativa en la educación no formal de niños
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-10)
Este trabajo presenta la relación que existe entre planificación educativa y educación no formal, puesto que es importante que se conozca cómo debemos planificar en dichos espacios para que los niños puedan tener un ...
Procesos de enseñanza no formal de la danza peruana entre migrantes peruanos en Buenos Aires
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009-03-29)
The increasing migration of Peruvian citizens to Buenos Aires is a recent phenomenon, and the intensification of the development of organizations and their public presence are correlated with the participation in festivities, ...
Desarrollo de Estrategias de Autocuidado Preventivo, mediado por las TIC, en madres de Ventanilla
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-06)
Ante la emergencia de salud y económica generada por la pandemia del COVID-19 y
a la que se suma la situación de inestabilidad política y social en el Perú, se ha agudizado la
situación de las familias peruanas. Quienes ...