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La observación como técnica de evaluación y desarrollo profesional docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-08-13)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional gira en torno a la importancia de la
observación como técnica de evaluación del docente y que a su vez promueve su
desarrollo profesional. El mismo está basado en la experiencia ...
Propuesta de un curso propedéutico para la formación en posgrado: métodos de investigación en modalidad virtual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-31)
La presente propuesta de innovación educativa tiene como objetivo la
elaboración de un curso propedéutico de Métodos de Investigación Virtual, que
promueva el desarrollo de habilidades investigativas en jóvenes ...
El aprendizaje significativo en niños de 3 a 5 años, a través del trabajo por proyectos, basado en la filosofía Reggio Emilia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-20)
El siguiente trabajo presenta la experiencia significativa basada en el trabajo por proyectos
bajo la filosofía Reggio Emilia como promotora de aprendizajes significativos.
Desde un cuestionamiento personal que se originó ...
Metodología para la enseñanza significativa virtual en un contexto de pandemia con niños de Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-04)
Debido a la coyuntura en la que nos encontramos por el Covid-19, las instituciones
educativas tuvieron que cambiar de la educación presencial a la virtual, modificando su
metodología, estrategias y formas de enseñanza ...
Estrategias docentes para desarrollar el pensamiento científico empleando videos educativos infantiles con niños de 5 años de una I.E. pública de Huancayo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-01)
La presente investigación tiene el objetivo de analizar las estrategias docentes para
desarrollar el pensamiento científico empleando videos educativos infantiles con niños
de 5 años de una institución educativa pública ...
Estrategias pedagógicas para favorecer el pensamiento computacional desenchufado en educación inicial – 5 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-16)
El Pensamiento Computacional Desenchufado desarrolla habilidades que son
fundamentales para ser ciudadanos empoderados y capaces de comprender el mundo
dónde vivimos, y el ser humano es un agente capaz de simplificar ...