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Experiencias ecológicas del Colegio de la Inmaculada-Jesuitas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
This article presents a brief systematization about a pioneer experience of Colegio de la Inmaculada-Jesuitas, a private catholic school located in Lima (Peru) in relation to its environmental projects developed as part ...
Una verdad incómoda
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
The video An Unconvenient Truth (Guggenheim 2006) is analysed at the light ofthe sustainable development theories: It works as starting point for some reflections about the sense and practice of education in relation with ...
Pedalear y humanizar el transporte: un enfoque de mercado social para el cambio de comportamiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
El presente articulo presenta una intervención educativa que busca promover el uso de la bicicleta como medio de transporte en la ciudad. Para ello se ha desarrollado una metodología que comprende una serie de estrategias ...
La educación ambiental y la calidad de vida en la escuela. La experiencia del Fe y Alegría 43-La Salle
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
La gestión de un colegio es siempre un quehacer con múltiples implicancias sociales, especialmente si está ubicado en una zona popular. Es a partir de ella que se puede formar ciudadanos mediante el desarrollo capacidades ...