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Estrategias docentes para el desarrollo de la expresión oral en niños de tres años en una Institución Educativa Pública de San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-06)
las estrategias y el desarrollo de la expresión oral en niños de 3 años. Considero
que durante esta etapa inicial es fundamental al ser base para fortalecer el
desarrollo y aprendizaje del individuo. Asimismo, a través ...
Capacitación docente para el desarrollo de la competencia oral en el área de inglés en el Tercer Ciclo de Educación Básica Regular en una IE privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-30)
El presente documento nace del interés de la autora por las importantes reformas
políticas en materia educativa dentro del país; que debieran aplicarse para promover
una elevada calidad docente por cuando juegan un rol ...
Uso del texto poético y del texto narrativo en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 4to grado de primaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-30)
En el aula, el uso de diferentes tipos de textos es crucial para el desarrollo de diversas
capacidades en el estudiante, pues son un material clave para potenciar habilidades
comunicativas. Ante esto, surge la necesidad ...
Estrategias docentes para el desarrollo del componente pragmático del lenguaje en niños de cuatro años en una Institución Educativa Estatal del Cercado De Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-15)
El enfoque de la investigación es cualitativo y las técnicas que se utilizan son la
observación y la entrevista, teniendo como objetivo general analizar las estrategias
docentes para el desarrollo del componente pragmático ...
Estrategias para promover el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 años, en el marco de una educación a distancia, en una Institución Educativa Inicial pública del distrito de Magdalena del Mar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-03)
La presente tesis titulada “Estrategias para promover el desarrollo de la expresión oral
en niños de 4 años, en el marco de una educación a distancia, en una Institución
Educativa Inicial pública del distrito de Magdalena ...
La narración de cuentos como estrategia didáctica para desarrollar la expresión oral de los niños de segundo ciclo de Educación Básica Regular
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-19)
El presente trabajo de investigación surge a partir del interés de la autora respecto de
dos tópicos que son relevantes para lograr el desarrollar integral del niño en edad
preescolar. En este sentido, a partir de la ...
Estrategias que utilizan las docentes para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 4 años en una institución educativa privada del distrito de San Isidro
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-02-20)
La presente investigación realiza el análisis de las estrategias que utilizan las docentes
para el desarrollo de la expresión oral con niños y niñas de cuatros años en un centro
educativo ubicado en el distrito de San ...
El desarrollo de habilidades comunicativas de oralidad en los niños y niñas de 3 y 4 años en el contexto de la educación a distancia en una Institución Educativa Inicial Pública del distrito del Cercado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
La presente investigación tiene como objetivo general describir el desarrollo de las
habilidades comunicativas de oralidad en los niños de 3 y 4 años de Educación Inicial
en el contexto de la educación a distancia. Para ...
Desarrollo de la expresión oral en inglés en educación secundaria a través del enfoque comunicativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-10)
El idioma inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés) se ha
convertido en una materia indispensable en las aulas de educación secundaria debido
a las oportunidades económicas y sociales que brinda su ...
El juego de roles como estrategia para el desarrollo de la oralidad en niños de 4 años de una institución privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-03)
Durante los últimos años, se ha evidenciado que los niños del nivel inicial presentan
dificultades en el desarrollo de su oralidad, siendo una de las razones la falta de
pertinencia en las estrategias que implementan las ...