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Educación y cambio social : las paradojas de la escuela
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
Apelando a nuestra indignación y al espíritu crítico que aún mora entre nosotros, quisiera iniciar esta reflexión preguntando/preguntándonos: ¿qué hacer para no abandonar la lucha por una escuela nueva que construya y ...
Determinantes socioeconómicos de las transiciones entre niveles educativos: un enfoque sobre género y ruralidad en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2011)
Una mirada al progreso escolar resulta relevante en la medida que nos permite evaluar en un horizonte amplio de niveles educativos si un alumno ¿logra alcanzar el siguiente nivel educativo?, ¿repite? o ¿deserta? El objetivo ...
Aprendizaje, cultura y desarrollo : una aproximación interdisciplinaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
Recopilación de textos interdisciplinarios trabajados a partir de las ponencias del Seminario Internacional "Aprendizaje, cultura y desarrollo".
El sector educación, las opciones y desafíos que tendrá el próximo gobierno
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021)
Estamos a 200 años de la creación de la primera Escuela Normal decretada por San Martín; a 200 años, también, de los sueños de Simón Rodríguez de una educación enraizada en las culturas indígenas. Ambos proyectos, aunque ...
Liderazgo que promueve liderazgos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
El presente artículo consta de dos partes: una primera se contextualiza abor, dando el capítulo de Fe y Alegría en la educación del Perú, definiéndola, caracteri, zando su rol, así como delineando su modelo de organización ...
Educación, seguridad social y mercados de trabajo en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
El objetivo del presente estudio exploratorio es analizar la importancia de la educación del trabajador ocupado para el acceso a servicios de seguridad social (de salud). De manera específica nuestro interés es analizar ...
Aplicación a una metodología para el analisis de las desigualdades socioeconómicas en acceso a servicios de salud y educación en el Perú en 2005-2012
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
El presente estudio aplica, para el Perú, una metodología de descomposición de la desigualdad a través de niveles socioeconómicos, medida por el Índice de Concentración (IC) en el acceso. Esta permite analizar empíricamente ...