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¿Cómo se comprende la historia? : un análisis cognitivo de las explicaciones históricas construidas por adolescentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-11-12)
Desde las nuevas aproximaciones a la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en la educación básica, la explicación histórica representa uno de los más importantes logros de aprendizaje. Esta investigación tuvo como ...
Relaciones románticas : significados y vivencias en mujeres adolescentes de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-12-15)
La presente investigación buscó explorar los significados y vivencias asociadas a las
relaciones románticas heterosexuales en un grupo de mujeres adolescentes de 16 a 17
años de sector socieconómico medio alto de Lima ...
Sensitividad, representaciones de apego e ideal de sensitividad en madres adolescentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-02-03)
La presente investigación tuvo como objetivos generales (1) conocer la relación entre las representaciones de apego y la sensitividad materna, y (2) describir la relación entre la sensitividad materna y el ideal de ...
Adolescentes mujeres y aprendizaje de las ciencias: nuevos rostros hacia nuevos caminos.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-05-20)
La menor participación de las mujeres en la ciencia y la tecnología (CYT) es una clara señal de la discriminación de género que se extiende tanto al campo laboral como al de la investigación a nivel mundial y que tiene sus ...
Factores institucionales que influyen en la implementación de la estrategia de formación de adolescentes como educadores de pares : estudio de caso de la red de salud de Villa El Salvador DISA II Lima Sur del 2007 al 2009 .
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-02-05)
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar los
factores institucionales que influyen en la implementación de la
“Estrategia de formación de los y las adolescentes como educadores de
pares” que forma ...