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Del hábito cotidiano a la profesionalización entre video - jugadores en linea : la interpretación de los video-juegos como contenido audiovisual para jugadores de Lima Metropolitana en la década del 2010
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-09-03)
Desde sus inicios, los juegos se caracterizaban por ser un sistema de entretenimiento
dedicado a ofrecer momentos de relajación y diversión para una o más personas. En un primer
momento, el reto de los video-juegos era ...
El malestar con la innovación. Una aproximación a la dinámica controversial de la política científica colombiana 1990-2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-04)
La presente investigación consiste, en términos generales, en un estudio de política científica realizado desde una perspectiva sociológica y, en particular, desde una sociología política de la ciencia, a la luz de enfoques ...
Modelo de transferencia tecnológica para la vivienda altoandina
(Red Proterra, 2018)
El gran número de investigaciones sobre el mejoramiento de la vivienda rural en el Perú no siempre ha determinado, en la realidad, la aplicación de las técnicas mejoradas, causadas por deficiencias en el sistema de difusión ...
Autoeficacia computacional y uso académico de TIC en estudiantes universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-12)
El uso de tecnologías de información y comunicación (TIC), en el contexto educativo,
suele asociarse con algunas estrategias de aprendizaje y formas de instrucción on-line o
virtual. La problemática latente es esclarecer ...
Servicios digitales sac - Caso de Estudio
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-09-23)
Este proyecto de tesis se desarrolla en la empresa Servicios Digitales SAC, empresa
comercializadora de servicios del operador Movistar, líder del mercado de telecomunicaciones
en el Perú.
El caso describe el efecto del ...
Planificación, textualización y revisión de la redacción académica de estudiantes universitarios de los primeros ciclos en un ambiente de aprendizaje colaborativo mediado por la herramienta Quip
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-03)
La presencia de nuevos recursos virtuales creados para el aprendizaje ha abierto
una interesante gama de posibilidades de interacción de las tecnologías de la información y
del conocimiento (TIC) en entornos de enseñanza ...
Incorporación de recursos tecnológicos en el nivel secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La relevancia del presente trabajo se sustenta en el fortalecimiento de las competencias del directivo en relación del enfoque del liderazgo pedagógico, así como al empoderamiento de los docentes en el uso adecuado de los ...
Aplicación de estrategias metodológicas basadas en las TICs: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente documento de plan de acción tiene la finalidad de presentar una propuesta de solución a la problemática de formación y desempeño del docente en servicio, a partir de una intervención educativa mediada por el ...
Factores que Influyen en el Ingreso, Participación y Desarrollo de las Mujeres en Carreras Vinculadas a la Ciencia, Tecnología e Innovación en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM, 2018-11)
CENTRUM PUCP, presenta la investigación “Los aspectos que influyen y condicionan el trayecto de las mujeres para el acceso y su desarrollo laboral en carreras vinculadas a las ciencias, tecnología e innovación”. Este estudio ...
Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales aplicado con el modelo Flipped Learning en el curso de Literatura para alumnos del cuarto año de Educación Secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-08-29)
El estudio se centra en el enfoque de aprendizaje colaborativo en entornos
virtuales que se aplica integrado al modelo Flipped Learning en un módulo del curso
de Literatura para alumnos del cuarto año de secundaria en ...