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Intervención de los docentes en el proceso de adaptación del niño con necesidades educativas especiales a un aula regular de educación inicial en cuatro instituciones del distrito de Cercado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-10-20)
Cada vez se habla más sobre las aulas regulares que albergan niños con
necesidades educativas especiales. Esto se debe a que “está aumentando la diversidad
del alumnado en este tipo de aulas” (Santiváñez, 2010, p.1). Sin ...
La percepción de maestros en cursos de formación sobre talentos / superdotación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016-06-01)
Burnout en personal que trabaja en educación especial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-08-04)
La presente investigación tiene como objetivo identificar los niveles del síndrome de burnout y sus dimensiones (cansancio emocional, despersonalización y realización personal) en una muestra de 62 profesionales de 7 centros ...
La estrategia de la música como recurso educomunicacional para mejorar las habilidades interpersonales de jóvenes con habilidades diferentes y como desestigmatizador social : Caso : Proyecto Magenta
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-23)
Esta investigación ha capturado el interés y motivación del autor, porque en el aspecto
personal se desarrolló por varios años como músico, desenvolviéndose en el campo de
las artes, así como también por la identificación ...