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Memoria colectiva y estructuras simbólicas en el diseño gráfico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-10-11)
Esta investigación plantea una estrategia creativa anclada en la acción
simbólica de los signos, para sustentar el acto de creación gráfica y alimentarlo
con las representaciones simbólicas de la humanidad y así contribuir
a ...
La influencia de Freud en el surrealismo de Dalí
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-06-17)
El objetivo de este trabajo es documentar el freudismo de Salvador
Dalí (1904-1989), haciendo énfasis en su etapa surrealista. En este marco
interesa destacar que el artista desbordó el perfil de pintor. Sus actitudes ...
Dialéctica del genio y crítica del arte
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
La reflexión de Kant sobre el arte, dispersa a lo largo de sus escritos y lecciones de corte antropológico, se concentra entre los parágrafos 43 y 54 de la Crítica de la facultad de juzgar. 1 En los parágrafos precedentes ...
Sujetos contemporáneos, arte y estética : una aproximación teórica al videoarte en la voz de expertos peruanos y de otras partes de Latinoamérica en los últimos diez años : de 1999 al 2009
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-11-28)
Aproximarse teóricamente a un tema como el videoarte tiene varias
consideraciones tales como el interés en investigar las formas artísticas de
creación contemporánea, su relación con la producción en video
y las
formas ...
Estudio de pre-factibilidad de exportación de productos de mate burilado a la provincia de Ontario en Canadá
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-06-09)
La presente tesis tiene como finalidad evaluar la viabilidad técnica,
económica y financiera de un estudio de pre-factibilidad para la
implementación de una empresa productora y comercializadora de
artesanías de mate ...
El arte en la educación de la primera infancia: una necesidad impostergable
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
Art in early childhood education: An ineluctable needThe present essay focuses on the need for educational institutions, especially those working with early childhood, to recover art as a central issue in the education of ...