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Implementación de los entornos personales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional de los docentes de una institución educativa privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-06-20)
La presente propuesta se basa en un programa de formación continua con el
enfoque de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, en sus siglas en
inglés) para el desarrollo profesional docente respecto a su competencia ...
Las comunidades de aprendizaje profesional: el desarrollo profesional de los docentes prácticos-reflexivos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-27)
Esta tesis se inscribe en la línea de investigación sobre la formación docente. Busca
comprender cómo se desarrollan las comunidades de aprendizaje profesional (CAP) en la
escuela y su aporte al desarrollo profesional ...
Docentes por un Mundo Mejor : Fomentando espacios escolares libres de discriminación por diversidad sexual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-31)
La discriminación por orientación sexual en las escuelas es un problema que afecta la
autoestima, el desarrollo integral y el proceso de aprendizaje, ya que no hay un ambiente de
respeto ni de valoración. Es por eso que, ...
Teorías subjetivas de los docentes de secundaria acerca del dominio 2 (enseñanza para el aprendizaje) del Marco del Buen Desempeño Docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-12)
En el Perú el rol del docente de la Educación Básica, se plasma en el documento
denominado Marco del Buen Desempeño Docente [MBDD] , por ello se hace necesario
comprender cómo el docente conoce y usa en sus clases diarias ...
Inteligencia emocional en la Formación Inicial Docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-14)
En la formación inicial docente- FID, se ha podido observar la necesidad de
una constante capacitación en educación emocional en las diferentes escuelas de
educación superior. De tal manera, el objetivo de la investigación ...