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Las consultas de los profesores como fuente del derecho (el papel de la doctrina en la jurisprudencia constitucional)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015)
La codificación ha sustraído a los profesores el poder de decidir, que antes tenían, pero no el de comentar, criticar, sistematizar, influir, aconsejar. El artículo pretende hacer un estudio interrelacionado, con el fin ...