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Algunas reflexiones sobre lenguas y sociedades en el Período Formativo centroandino
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)
En este trabajo se presentan la problemática general del Período Formativo y una propuesta de subdivisiones pertinentes, con caracterizaciones de la cultura material y sus áreas de distribución entendidas como esferas de ...
La política del multilingüismo en dos regiones con mayorías quechua hablantes: informe de investigación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)
Este informe tiene como objetivo principal presentar y discutir los hallazgos del
proyecto de investigación “La emergencia de políticas multiculturales en gobiernos
regionales y municipales: los casos de Cusco y Ayacucho ...
Los silencios de niños hablantes de chinanteco en diversas situaciones escolares
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015-12-01)
This article analyzes, from an ethnographic perspective and a sociocultural framework, the construction of silences in the interaction between students and teachers in a multilingual classroom situation in an indigenous ...