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Gestores de relaciones interdisciplinarias: un rol activo en la implementación del CRAI de la Universidad del Rosario
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
Conscientes de los retos que enfrentan la bibliotecas a corto, mediano y largo plazo, como lo son su integración con los currículos; el incremento de la alfabetización informacional y digital; la competencia con otros ...
La biblioteca de la Pontificia Universidad Javeriana interpretada como un CRAI
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
La experiencia de transformación de la Biblioteca de la Pontifica Universidad Javeriana hacia un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación – CRAI, surgió a partir del análisis de diversos factores de ...