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¿Cómo se comprende la historia? : un análisis cognitivo de las explicaciones históricas construidas por adolescentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-11-12)
Desde las nuevas aproximaciones a la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en la educación básica, la explicación histórica representa uno de los más importantes logros de aprendizaje. Esta investigación tuvo como ...
Comportamiento antisocial persistente y limitado a la adolescencia entre infractores institucionalizados
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-02-12)
El presente estudio propone la versión adaptada por Iza (2002) en Lima del Millon
Adolescent Clinical Inventory – MACI, como una herramienta válida y confiable
para la evaluación del riesgo de reincidencia delictiva en una ...
Representaciones mentales del self y problemas de externalización en adolescentes entre 15 y 18 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-07-12)
RESUMEN
El presente estudio investigó la relación entre las representaciones mentales del self y los problemas de externalización en un grupo de 82 adolescentes escolares de un colegio privado de Lima Metropolitana, ...
Personalidad, afrontamiento y consumo de sustancias psicoactivas entre adolescentes infractores no privados de la libertad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-05-10)
La presente investigación tiene como objetivo explorar las posibles relaciones entre el riesgo de
consumo de drogas, las características de personalidad y las estrategias de afrontamiento en un
grupo de 85 adolescentes ...
Identidad vocacional, claridad del autoconcepto y satisfacción con la vida en adolescentes de quinto de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-12-12)
La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre identidad vocacional,
claridad del autoconcepto y satisfacción con la vida en adolescentes de quinto de secundaria.
Con este fin se evaluó a 298 ...