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La energía cotidiana de cada día: hacia el desarrollo sostenible en la cotidianeidad, una mirada a "Clima de cambios"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Editorial. La Mirada de Telemo; No. 1 (2008): Setiembre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Telemo fue un cíclope vidente que la mitología clásica ubica entre aquellos de la segunda generación. Cantaron los antiguos su historia en medio de otras historias, en episodios aislados y en referencias muy breves; desde ...
La responsabilidad humana en el cambio climático
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
La publicidad social: Alcohol y drogas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Audiencias y pantallas. Lo nuevo, lo viejo y lo que viene
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Ante la multiplicación y proliferación cada vez más protagónica de las pantallas, viejas y nuevas, el estudio de su recepción por diferentes públicos o audiencias requiere repensarse, ya que no se trata solamente de un ...
Construyendo una alianza público – privada para cambiar el modelo de agua y saneamiento en pequeñas ciudades del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
¿Queda sitio para la televisión? Un intento de prospectiva mediática para la próxima década considerando los cambios previsibles
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Se revisa las tendencias recientes en el desarrollo de los medios masivos, en especial de la televisión, a la luz del proceso de convergencia. Este proceso implica un cambio profundo en la estructura de la industria, ...
Globalización, Iglesia y culturas originarias de América Latina
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
El consenso de Roma
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
El mito de la pantalla que educa. Televisión y educación en el Perú: tensiones y posibilidades
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Este artículo propone un breve repaso por algunas experiencias y enfoques de televisión educativa ocurridos en el Perú desde su aparición. Parte presentando la relación tensa y ambigua entre Educación y Televisión para ...